Книжный мир

Ветеран

Ветеран


84x108/32 384 страниц. 1977 год.
Лениздат
Сборник рассказывает о ратных делах воинов - участников героической Ленинградской битвы, о послевоенных судьбах, о славных трудовых свершениях бывших фронтовиков. В подготовке материалов книги к изданию авторам помогали журналисты Ю. С. Кринов, Н. В. Масолов, Ю. А. Николаев и Е. Р. Римерман. Сборник иллюстрирован снимками ленинградских фотокорреспондентов Н. П. Карасева, И. А. Фетисова и Н. И. Хандогина.

Другие материалы


GaillardeSaint-Amant

Gaillarde


210x280 6 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Saint-Amant "Gaillarde".Жанры: Galliards; Dances; For 5 instruments; Scores with open instrumentation; For 5 players.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Подготовка ребенка с отклонениями в развитии к школе

ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Т.Г.Лобанова

Начало школьного обучения — закономерный этап на жизненном пути: каждый дошкольник, достигая определенного возраста, идет в школу. Однако не все дети, переступившие порог школы, психологически являются школьниками.
Процесс адаптации имеет большое значение для дальнейшего развития ребенка и во многом зависит от внимательного к нему отношения учителей и родителей.
Особая проблема — адаптация детей с теми или иными отклонениями в развитии. Вот об этом и пойдет речь в этой статье.


Родители и учителя заинтересованы в том, чтобы каждый ребенок учился хорошо, рос физически и психически здоровым. Однако известно, что не для всех детей адаптация к школе проходит быстро и гладко. Нежелание ходить в школу, выполнять домашние задания, утомляемость ребенка, нервные срывы, развитие н ...



Создание условий развития общения детей

Создание условий развития общения детей дошкольного возраста в контексте современных требований


Столярова Галина Анатольевна

В данной статье рассматриваются особенности реализации образовательных задач по речевому развитию у дошкольников в контексте современных требований. Современный ребёнок – это житель XXI века, на которого оказывают влияние все признаки настоящего времени. Это необходимо учитывать, организуя образовательный процесс по речевому развитию в соответствии с ФГОС ДО.
Возможности современного дошкольника соответствуют тем потенциальным способностям, которыми должен обладать человек для саморазвития и самореализации в процессе жизнедеятельности. Эти способности составляют основу для реализации ребенком своих компетенций. В целом, ребенок наделен высоким интеллектуальным потенциалом, свободолюбивой деятельной натурой, но реализуются ли эти потенции в дальнейшей жизни – будет зависеть от условий воспитания и обучения. Реализуя образовательные зад ...



Карта сайта
nach oben