Книжный мир
Лучевая диагностика в стоматологии
70x100/16 192 страниц. 2010 год.
Медицинское информационное агентство
В книге представлены методы лучевого исследования в стоматологии, лучевая анатомия зубов и челюстно-лицевой области; принципы анализа рентгенограмм, зубочелюстные аномалии, воспалительные и иные заболевания зубов и челюсти. Авторы ставят перед собой задачу помочь ориентироваться в возможностях, показаниях и противопоказаниях современных методов лучевого исследования и принципах интерпретации изображений применительно к стоматологии. Для врачей-стоматологов различных специальностей, рентгенологов, челюстно-лицевых хирургов и студентов стоматологических факультетов.
Другие материалы
Я учусь говорить. Формирование фонематического восприятия и звукопроизношения у детей 3-4 лет
60x90/8 92 страниц. 2018 год.
Скрипторий 2003
Данное пособие - это первая часть логопедического букваря. Оно предназначено для формирования у детей младшего и среднего дошкольного возраста фонематического восприятия и правильного произношения звуков раннего онтогенеза - в старшем дошкольном возрасте это составит основу для успешного усвоения звуков и букв русского языка и овладения чтением и письмом. Здесь предлагаются задания по развитию мелкой моторики и графических навыков у детей 3-4 лет. Все задания ярко проиллюстрированы, и их выполнение доставит радость детям и взрослым. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, родителям.
Экспертная деятельность общественной организации
Аверин С. А.
ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Межтерриториальная общественная организация «Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей» (г.Москва)
Игра — основной вид деятельности ребёнка всё больше и больше становится предметом изучения педагогов и методистов ДОУ. Впрочем, в среднем ребёнок дошкольного возраста играет вне стен детского сада в 2,5 раза больше, чем в ДОУ. А с учётом детей, не посещающих дошкольные учреждения, это соотношение вырастает до 4 раз. Во что и как дети играют дома? Ответа нет. Маркетинговые исследования проводятся в интересах их заказчиков, и не могут претендовать на объективность и научность, а педагогическая наука не успевает за развитием рынка игр и игрушек.
В последние годы в России открывается всё больше частных детских садов, активно популяризируются ...
Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести
220x290 78 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии грубой степени тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Может также применяться для больных с комплексной сенсо-моторной афазией при грубой степени развития речевого расстройства. Данное пособие может быть использовано и в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному (на первоначальном этапе). Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.