Книжный мир
Штурманы грядущей бури
84x108/32 256 страниц. 1987 год.
Книга
Предлагаемые очерки посвящены трем представителям демократического направления в книжном деле 60-х гг. XIX в. - Н.А.Серно-Соловьевичу, Н.П.Баллину и А.А.Черкесову. Их отличала общность идейных взглядов, убеждений: они были активными участниками освободительного движения, членами (а Н.А.Серно-Соловьевич и руководителем) тайного революционного общества "Земля и воля" и избрали своим профессиональным общественным поприщем книжную торговлю и издательское дело.
Другие материалы
Истоки общения. Проектная деятельность в детском саду.
Балашова Г. В., Галушко Е. Ю.Истоки общения. Проектная деятельность в детском саду.
Познавательно - творческий проект, подготовленный учителем–логопедом и воспитателем подготовительной группы детского сада, интересен тем, что в ходе его реализации был снят фильм «Хорошо ли быть любознательным?» Вы можете познакомиться с ним на http://youtu.be/GenXZWp0mwQ
Творческий коллектив педагогов и старших дошкольников создал сказочную историю, герои которой ничего не боятся, преодолевают трудности и стремятся познавать новое! В статье описаны шаги по реализации проекта, который состоял из двух частей: творческой и познавательной.
В творческую часть проекта входили:
1. Подготовка к драматизации.
Обучение детей умению создавать образ, передавать эмоции персонажа.
2. Психогимнастика.
3. Упражнения на развитие воображения.
4. Работа с пиктограммами.
5. Составление рассказов по картине и серии сюжетных картин.
К познавательной части прое ...
Конспект организованной образовательной деятельности ...
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по речевому развитию. Тема "Транспорт"
Агаджанова Анна Викторовна
Программные задачи:
Образовательные
Познакомить детей с наземным видом транспорта .
Создать условия для формирования у детей делать выводы и простые умозаключения.
Формировать первичные представления о видах наземного транспорта.
Совершенствовать представление детей о значении разных видов наземного транспорта в жизни человека.
Развивающие
Способствовать развитию речи у детей, и умение выражать своё мнение.
Способствовать развитию уточнения и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи.
Продолжить работу по развитию умения внимательно слушать и отгадывать загадки.
Воспитательные
Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие.
Воспитывать наблюдательность, интерес к технике.
Цель: создать условия для расширения представления у дете ...
Особенности развития речи у дошкольников
Особенности развития речи у дошкольников
Сенина Лилиана Николаевна
Чтобы ребенок своевременно и качественно овладевал устной речью, необходимо, чтобы он пользовался ею как можно чаще, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, т.е. обладал определенной речевой активностью.
Чтобы научиться говорить, надо говорить...
При нормальном становлении речи этот процесс протекает незаметно, сам собой, а педагогически правильная организация жизни и общения детей позволяет ускорить формирование речевой активности.
Образовательная область «речевое развитие» предполагает:
• владение речью как средством общения и культуры;
• обогащение активного словаря;
• развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
• развитие речевого творчества;
• развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
• знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух тексто ...