Книжный мир

Азбука. Новая азбукаЛ. Толстой

Азбука. Новая азбука


1978 год.

Другие материалы


Взаимодействие детского сада и семьи в вопросах развития ...

Взаимодействие детского сада и семьи в вопросах развития речи


Подсекалова Маргарита Владимировна

Проблема владения языком издавна привлекала внимание известных исследователей разных специальностей, и неоспоримым остается тот факт, что наша речь очень сложна и разнообразна, и что развивать ее необходимо с первых лет жизни.
Дошкольный возраст – это период интенсивного роста и развития ребенка. Именно в этом возрасте развиваются все психические процессы в организме. Речь не является исключением, ведь ребенок в процессе взаимодействия с миром и окружающими его людьми обогащает свой опыт, получает новые впечатления, в связи с этим происходит развитие его умственных способностей, а соответственно и речи. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно приобретений, так как речь не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь р ...

oodji
Стильная женская рубашка oodji Ultra выполнена из хлопка с добавлением полиуретана. Модель с отложным воротником и рукавами 3/4 застегивается на пуговицы по всей длине. Манжеты рукавов оснащены застежками-пуговицами. Модель оформлена принтом в полоску.

Oreo печенье, 228 г

Oreo печенье, 228 г

Oreo
Печенье Oreo любит весь мир! Взрослым и детям нравится забавный способ, которым едят Орео. Покрути, лизни, обмакни - Орео. Попробуйте, это весело и очень легко. Печенье с какао и начинкой с ванильным вкусом безусловно порадует и детей, и взрослых!

Играем пальчиками и развиваем речь

Играем пальчиками и развиваем речь


Тишина Олеся Сергеевна

Движения пальцев и кистей рук ребенка имеет особое развивающее воздействие. У новорожденного кисти всегда сжаты в кулачки, и, если взрослый вкладывает свои указательные пальцы в ладони ребенка, тот их плотно сжимает. Эти манипуляции ребенок совершает на рефлекторном уровне, его действия еще не достигли высокого мозгового контроля. По мере созревания мозга этот рефлекс переходит в умение хватать и отпускать. Чем чаще у ребенка действует хватательный рефлекс, тем эффективнее происходит эмоциональное и интеллектуальное развитие малыша.
До сих пор недостаточно осмысленно взрослыми значение игр «Ладушки», «Коза рогатая» и др. Многие родители видят в них развлекательное, а не развивающее, оздоравливающее воздействие. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость. Они способны улучшить произношение многих звуков, а значит развивать речь ребен ...



Карта сайта
nach oben