Книжный мир

Актуальное членение предложения. На материале простого повествования преимущественно в монологической речиИ. П. Распопов

Актуальное членение предложения. На материале простого повествования преимущественно в монологической речи


Из лингвистического наследия
60x90/16 168 страниц. 2009 год.
Либроком
Предлагаемая вниманию читателя книга известного отечественного языковеда И.П.Распопова посвящена одной из важнейших проблем описательного синтаксиса. Актуальное членение - это особый вид членения предложения, который осуществляется на иной основе, чем грамматическое членение, и представляет собой выделение тех компонентов сообщения, которые в их отношении друг к другу определяют коммуникативное значение предложения. По мнению автора, именно здесь лежит ключ к решению вопроса о взаимодействии формы и содержания в языке, о взаимоотношении языка и мышления. Рекомендуется филологам различных специальностей, психологам, философам, а также всем, кого интересуют проблемы языкознания.

Другие материалы


Знаки и символы российской связи. СправочникГ. Л. Маркарьянц, В. А. Бойко

Знаки и символы российской связи. Справочник


70x100/8 316 страниц. 2017 год.
Русские витязи
"Знаки и символы российской связи" - новый уникальный справочник по фалеристике. В нём впервые предпринята попытка систематизировать нагрудные знаки и медали, посвященные истории развития средств связи в дореволюционной России, Советском Союзе и современной России. Авторы попытались в популярной форме рассказать о небольшой, но очень интересной теме фалеристики, посвященной почте, телеграфу и радио. Книга состоит из 13 глав и охватывает период с 1796 до 2016 г. В книге описаны и изображены в хронологическом порядке около 1400 знаков различия, нагрудных знаков, жетонов и медалей. В ней публикуется большое количество фотографий военных телеграфистов и чиновников Почтово-Телеграфного ведомства Императорской России, СССР, а также масса документов.

Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью

Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью


Дефектологу
60x88/16 96 страниц. 2013 год.
КАРО
Эффективность обучения русскому языку во многом зависит от рационального сочетания традиционных и нетрадиционных технологий. Первый раздел пособия посвящен анализу различных подходов к пониманию педагогических технологий, поскольку в настоящее время в педагогике не существует единой точки зрения на эту проблему. Во втором разделе представлены некоторые нетрадиционные технологии - методы "кейса", "чистого листа"; коммуникативные игры, - которые в адаптированном виде могут быть использованы в процессе обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью. В качестве иллюстрации использования той или иной технологии предлагаются фрагменты уроков. Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.

Итоговое занятие в форме игры КВН

Копылова Е. В.

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ В ФОРМЕ ИГРЫ КВН С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ

Цели.
1. Привлечь родителей к мероприятиям, которые проводятся в детском саду.
2. Создать у детей эмоционально-позитивный настрой.
3. Активизировать мышление с помощью развивающих, дидактических игр.
4. Совершенствовать монологическую, диалогическую речь.
5. Расширять и активизировать словарь детей, совершенствовать навык письма и чтения.
6. Прививать стремление познать новое.
7. Учить использовать имеющиеся знания в игре, общении.
8. Развивать смекалку, быстроту реакции.
9. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма, дух соревнования.


Оборудование:
мольберт, набор букв, дидактические пособия («Речецветик», «Цепочка слов», «Как зовут детей?»), призы.

Подготовка: дети заранее делятся на две команды, о ...





Карта сайта
nach oben