Книжный мир

Путь к изобретениюН. Петрович, В. Цуриков

Путь к изобретению


Эврика
84x108/32 224 страниц. 1986 год.
Молодая гвардия
Авторы книги сами изобретатели. Они описали десять шагов-этапов, которые надо проделать человеку, чтобы пройти от выявления темы изобретения до его завершения. Это особенно полезно знать тем, кто включился в движение НТТМ. Издание рассчитано на массового читателя

Другие материалы


Формирование произвольной саморегуляции у дошкольников ...

Формирование произвольной саморегуляции у дошкольников в процессе развития речевой деятельности


Дементьева Ирина Викторовна

Консультация для воспитателей ДОУ


Цель: совершенствовать психолого-педагогические компетенции воспитателей в области коррекции функционального развития речевой деятельности детей дошкольного возраста.
Требования к группе: воспитатели групп дошкольного образовательного учреждения, группа 15-25 человек.
Материал работы: большая мягкая игрушка, фломастеры, цветные карандаши, пластилин, маски Маши и Медведя, картинки овощи и фрукты, бумага для рисования.
Организация пространства: участники группы сидят в рабочем круге.
Ход работы.
1 этап. Вопросительная функция человеческой психики. Задача сегодняшнего семинара-тренинга – подняться ещё на одну ступеньку профессионализма, чтобы, руководя развитием речи ребёнка одновременно формировать его произвольную саморегуляцию. Произвольная саморегуляция это и есть психолог ...

Светильник настольный Arte Lamp Bambina A7020LT-1WH

Светильник настольный Arte Lamp Bambina A7020LT-1WH

Arte Lamp

oodji
Стильные женские брюки oodji Collection изготовлены из качественного комбинированного материала. Модель зауженного кроя со стандартной посадкой выполнена в лаконичном стиле и по низу брючин оформлена небольшими разрезами. Застегиваются брюки по боковому шву на застежку-молнию и потайную пуговицу в поясе. Сзади изделие оформлено прорезным карманом-обманкой, а в поясе имеет шлевки для ремня.

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...



Карта сайта
nach oben