Книжный мир

"Как в посольских обычаях ведется..."Л. А. Юзефович

"Как в посольских обычаях ведется..."


Библиотека "Внешняя политика. Дипломатия"
84x108/32 216 страниц. 1988 год.
Международные отношения
В книге в живой публицистической форме рассказывается о становлении и первых шагах дипломатической службы России в XV-ХVII вв. Автор рассказывает о существовавшем тогда порядке направления русских послов за рубеж, о правилах поведения иностранных представителей при дворах европейских и азиатских монархов, о порядке ведения переговоров, оформлении дипломатических документов, о церемониале, который господствовал на царских аудиенциях, во время торжественных обедов, приемов иностранных посольств и т. д. Большое место отведено активности русской дипломатии в эпоху Ивана Грозного. Приводятся примеры деятельности русских и иностранных дипломатов того времени.

Другие материалы


Чашка с блюдцем Emerald "Романтика", 0,2 л. E5-HV005011/CS-AL

Чашка с блюдцем Emerald "Романтика", 0,2 л. E5-HV005011/CS-AL

Emerald
Чашка с блюдцем "Романтика" 0.2л Чайная и обеденная столовая посуда торговой марки Emerald произведена из высококачественного костяного фарфора. Благодаря высокому качеству исполнения, разнообразным декорам и оптимальному соотношению цена – качество, посуда Emerald завоевала огромную популярность у покупателей и пользуется неизменно высоким спросом. Изделия Emerald представлены как в виде обеденных и чайных сервизов на 6 и 12 персон. Поверхность изделий покрыта превосходной сверкающей глазурью, не содержащей свинца.

Постановка звука [Ш] бокового.

Попросить ребёнка произнести слог [СА] , а зондом-вилкой ( или пальцем) придерживать передний край языка у верхних альвеол. Если постановку звуков проводите шпателем или другим зондом. необходимо следить за равномерным подъёмом боковых краёв языка. ...

Как воспитать одаренного ребенка?

КАК ВОСПИТАТЬ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА?

Воспользуйтесь советами Дэвида Льюиса, обобщившего опыт тысяч семей, где имеются одаренные дети.

• Я отвечаю на все вопросы ребенка насколько возможно терпеливо и честно.
• Серьезные вопросы и высказывания ребенка я воспринимаю всерьез.
• Я поставил стенд, на котором ребенок может демонстрировать свои работы.
• Я не ругаю ребенка за беспорядок в его комнате, если это связано с творческим занятием, и работа еще не закончена.
• Я предоставил ребенку комнату или часть комнаты исключительно для его занятий.
• Я показываю ребенку, что он любим таким, какой он есть, а не за его достижения.
• Я поручаю ребенку посильные заботы.


• Я помогаю ему строить его собственные планы и принимать решения.
• Я беру ребенка в поездки по интересным местам.
• Я помогаю ребенку улучшить результат его работы.
• Я помогаю ребенку нормально общаться с детьми из разных социальных ...

Нейропсихолог в реабилитации и образовании. Сборник статей памяти А. А. Цыганок

Нейропсихолог в реабилитации и образовании. Сборник статей памяти А. А. Цыганок


145x210 400 страниц. 2018 год.
Теревинф
В книгу вошли материалы разнообразной тематики, и это прямое следствие междисциплинарного характера проблем, которыми занималась нейропсихолог А.А.Цыганок.К первому разделу отнесены работы в области афазиологии, посвященные когнитивно-личностным изменениям при поражениях мозга и методам реабилитации речи при афазии. В статьях второго раздела рассматривается широкий круг вопросов помощи детям с нарушениями развития и их семьям, отражающий интересы и направления практической деятельности А.А.Цыганок в период с 1989 по 2007 год. В третьем разделе помещен список основных публикаций. Завершают книгу воспоминания родных, друзей, коллег, которым выпало счастье тесно общаться с Антониной Андреевной Цыганок.Книга адресована широкому кругу читателей, в особенности она будет интересна психологам, педагогам, дефектологам.



Карта сайта
nach oben