Книжный мир
Подводный флот отечества. Выпуск 15
Подводный флот отечества (альманах)
60x90/8 80 страниц. 2008 год.
Гангут
В этом номере альманаха вниманию читателей предлагается: - материалы к 4-му съезду Международной ассоциации общественных организаций ветеранов ВМФ и подводников; - отчет о праздновании 60-летия ВВМУПП им. Ленинского комсомола; Статьи: - к 50-летию факультета ракетного вооружения подводных лодок ВВМУПП им. Ленинского комсомола; - к столетию адмирала Орла; - о полувековом юбилее Отечественного атомного подводного флота; - воспоминания участника перехода подводных лодок К-455 и К-490 с КСФ на КТОФ; - гипотезы и предположения на тему аварийности на атомном подводном флоте и природные катаклизмы; Продолжение публикаций: - о подъеме затонувших подводных лодок "С-178" и "К-129", начало в № 14; - глава V К.Дебу, начало в № 13. Сборник иллюстрирован фотографиями, чертежами, схемами из государственных архивов, музеев и частных собраний.
Другие материалы
Игорь Акимушкин
Мир животных. Рассказы о домашних животных
Эврика
70x100/16 240 страниц. 1981 год.
Молодая гвардия
Рассказы о дрмашних животных - таков подзаголовок последней книги кандидата наук Игоря Акимушкина "Мир животных". В этой книге собраны рассказы не только о происхождении, хозяйственном значении и продуктивности прирученных человеком зверей, птиц, рыб и насекомых. Речь идет и о некоторых видах диких животных, которые находятся на пути к одомашнению. Издание рассчитано на самые широкие круги читателей.
Конспект занятия по звуковой культуре речи ...
Конспект занятия по звуковой культуре речи " Знакомство со звуком С " ( средняя группа ).
Бекетова Марина Михайловна
Программное содержание
Цели :
1.Познакомить детей со звуком С, показать его артикуляцию. Учить произносить звук С
изолированно, в слогах, в словах, во фразовой речи.
2.Воспитывать звуковую и интонационную выразительность речи; умение говорить четко, громко, неторопливо.
3.Способствовать развитию фонематического восприятия, упражняя детей в умении определять наличие звука С в словах.
4.Развивать речевое дыхание, формировать правильный длительный выдох.
5.Развивать воображение, память, внимание.
6.Развивать связную речь, ее выразительность.
7.Обогащать словарный запас детей, активизировать словарь.
8.Формировать интерес к речевой деятельности; самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
9.Воспитывать умение в ...
Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасность в доме
Маленький гений-Пресс
Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасность в доме" помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности в быту. За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасности, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести. Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей. Поиграйте с ребенком. Первый вариант: вы называете правило, а ребенок находит карточку-иллюстрацию этого правила; второй вариант: вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.