Книжный мир

Руководство по гигиене питьевой воды и питьевого водоснабженияВ. Т. Мазаев, А. П. Ильницкий, Т. Г. Шлепнина

Руководство по гигиене питьевой воды и питьевого водоснабжения


60x90/16 320 страниц. 2008 год.
Медицинское информационное агентство
Рассмотрены основные положения гигиенической науки о влиянии водного фактора на здоровье человека, современная законодательно-правовая база питьевого водоснабжения в Российской Федерации и за рубежом, основы организации государственного надзора и производственного контроля в области питьевого водоснабжения, особенности водоснабжения предприятий пищевой промышленности и больничных учреждений. Руководство соответствует программам Государственных образовательных стандартов по специальностям "Общая гигиена" и "Коммунальная гигиена" для слушателей учебных заведений профессионального высшего последипломного образования: специалистов Роспотребнадзора, санитарных врачей и врачей-интернов. Для санитарных врачей, эпидемиологов, менеджеров и инженеров-технологов по подготовке питьевой воды в пищевой промышленности.

Другие материалы


oodji
Женская блуза oodji Collection с рукавами-реглан длиной 3/4 и вырезом горловины лодочкой выполнена из натуральной вискозы. Блузка имеет свободный крой, горловина и низ дополнены шнурками-кулисками с длинными завязками с кистями на концах. Модель оформлена контрастным узором "пейсли".

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Как предупредить школьный невроз?

Д.В. Колесов
 
КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ ШКОЛЬНЫЙ НЕВРОЗ?
 
Если ученику по каким-либо причинам не хочется идти в школу, психологи говорят о школьном неврозе.
Начинается он постепенно. Ребенок просыпается с неохотой, собирается медленнее, чем обычно, ищет предлог задержаться дома. Родителям приходится его подгонять. Эти явления могут на какое-то время даже исчезнуть, а потом появятся новые симптомы — начинаются жалобы на боль в животе (наиболее частая невротическая реакция), головную боль.

Характерно, что такое бывает лишь в дни, когда надо идти в школу, и, как правило, не наблюдается в выходные. Если ребенка оставить дома, его самочувствие через непродолжительное время полностью нормализуется.
Вывод ясен — идти в школу не хочется. Что же делать родителям в таком ...



Карта сайта
nach oben