Книжный мир

Смыслы в истории. Исследования по истории веры, познания, культурыЕ. Б. Рашковский

Смыслы в истории. Исследования по истории веры, познания, культуры


60x90/16 376 страниц. 2008 год.
Прогресс-Традиция
Книга известного историка и философа Е.Б.Рашковского включает в себя исследования автора по философии истории, истории мысли, отечественной истории и истории поэзии. Сквозная тема размышлений - человеческие смыслы, на которых строится связь человека с Вселенной, с собственной страной, с окружающими людьми и, в конечном счете, с самим собой. Эти "вживленные" и "развивающиеся" смыслы и образуют предпосылки творчества, самосознания и свободы, то есть человеческую историю как таковую. Они также не снимают вопрос о внутренней конфликтности самого человека и его истории, но стремятся положить им некоторые разумные и нравственные пределы. Это впрочем, не упраздняет моменты трагизма срывов в мысли и практике человека. Книга адресована философам, богословам, культурологам, историкам, филологам - ученым, преподавателям, учителям, аспирантам, студентам.

Другие материалы


Защитный чехол-тент на автомобиль "AVS", 432 х 165 х 119 см Размер M

Защитный чехол-тент на автомобиль "AVS", 432 х 165 х 119 см Размер M

AVS
Защитный чехол-тент на автомобиль "AVS" подходит для 3- и 5-дверных хэтчбеков и седанов длиной 3,5-3,9 м, шириной 1,52-1,63 м. Чехол изготовлен из трапулина (полиэстер), материал водонепроницаем, устойчив к низким температурам и внешним химическим воздействиям, обладает хорошей термоизоляцией. Чехол защитит лакокрасочное покрытие автомобиля от выцветания и от ультрафиолета, от пыли, песка, грязи и пыльцы, снега и льда. По нижнему краю тента резинка для фиксации. Молния со стороны двери водителя позволяет попасть в салон автомобиля, не снимая чехол. В комплекте сумка для хранения тента. Особенности: Молния для двери водителя "Ушки" для боковых зеркал Материал: трапулин Двойной шов Мягкая подкладка Сумка для хранения тента

Методика выявления дизорфографии у младших школьников

Методика выявления дизорфографии у младших школьников


60x88/16 72 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
В пособии представлена методика, позволяющая специалистам выявить у учащихся младших классов нарушение письма - дизорфографию - и определить степень eе выраженности. Вместе с этим она включает приемы отграничения дизорфографии от дисграфии, иллюстрируемые наглядными примерами. Предлагаемая методика носит тестовый характер, однако позволяет получить не только количественную оценку, но также качественную характеристику дизорфографических ошибок. Это дает возможность наиболее точно составить перспективный план коррекционной работы и выбрать адекватные технологии преодоления данного нарушения. Пособие адресовано логопедам, психологам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов и учителям начальных классов.

Тетрадь-тренажер для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] в рассказах

Тетрадь-тренажер для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] в рассказах


Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
165x235 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации звуков: [ш], [ж], [ч], [щ]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней и правильно произносит звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация звука при чтении текста.Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.



Карта сайта
nach oben