Книжный мир

Приборы для измерения ионизирующих излучений. Основы теории и проектированиеВ. В, Матвеев, Б. И. Хазанов

Приборы для измерения ионизирующих излучений. Основы теории и проектирование


60x90/16 695 страниц. 1972 год.
Атомиздат
Книга является вторым, переработанным изданием вышедшего в свет в 1967 г. учебного пособия доктора техн. наук, профессора В.В.Матвеева и доктора техн. паук, профессора Б.И.Хазанова. В книге излагаются основы теории и проектирования приборов для измерения ионизирующих излучений. Рассмотрены как общие вопросы построения аппаратуры, так и методы выполнения основных блоков и узлов. Во втором издании расширено рассмотрение структурных схем приборов и полупроводниковых детекторов. Введены разделы по построению схем на интегральных микроэлементах.

Другие материалы


Читаем и пересказываем по картинкам. 5+ лет

Читаем и пересказываем по картинкам. 5+ лет


Готовимся к школе
32 страниц.
Многие дети, выучив буквы и научившись читать, не хотят читать. Почему? Может быть потому, что нетерпеливые родители сразу подсовывают им толстые книги? Чтобы заинтересовать и увлечь ребенка, предложите нашу книгу, в которой материал для чтения предлагается с постепенным усложнением: сначала слова и словосочетания, затем короткие предложения из двух слов, далее из трех и только потом небольшие тексты. Картинок в книге не меньше, чем слов. И, что не менее важно, короткие, но очень понятные пояснения для родителей. Для детей и родителей, воспитателей, логопедов.

Постановка звука [С] от межзубного звука [С]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Если ребенок произносит звук [с] межзубно (то есть его язык просовывается между зубами), попросите его произнести этот звук и посмотрите, как он это делает. 1.Вдоль языка ребенка может идти «желобок», «выходное отверстие» которого вам будет видно при осмотре. Именно по этому «желобку» должна подаваться воздушная струя. Если у ребенка именно такое произношение, вам при работе над звуком [с] можно вслух произносить его, называть звук своим именем. Вам сразу же нужно будет предложить ребенку произнести звук [с] (межзубный), а в дальнейшем просто объяснять и показывать ему, как лучше всего «убрать» язык за зубы (см. ниже). 2. Язык может лежать между зубами сплошной массой, никакого «желобка» вдоль него не образуется, воздух выходит изо рта ребенка, просто обтекая его. 3. Звук [с] может произноситься и каким-нибудь иным образом (не межзубно). В двух последних случаях ребенку нужно будет ...

Дефлекторы окон Autoclover Kia Rio lll (5d) 2005-2009/ new Pride (Корея), 4 шт

Дефлекторы окон Autoclover Kia Rio lll (5d) 2005-2009/ new Pride (Корея), 4 шт

Autoclover
Оригинальные корейские ветровики. Изготовлены литьевым способом. Идеально прилегают к дверям. 3М скотч.

Большой альбом по развитию речи

Большой альбом по развитию речи


Говорим правильно,Детская литература
90x60/8 280 страниц. 2017 год.
Росмэн-Пресс,Росмэн
Данное пособие предназначено для развития слуховой памяти, фонематического восприятия, связной речи, формирования лексико-грамматических представлений. Выполняя игровые задания, ребенок научится логически и грамматически правильно строить свои высказывания, свободно составлять рассказы и пересказы, расширит словарный запас. Упражнения пособия направлены на развитие мышления и воображения, умения устанавливать причинно-следственные связи. Пособие адресовано родителям. Также оно будет интересно учителям-логопедам и воспитателям.



Карта сайта
nach oben