Книжный мир

Ораторское искусствоГ. З. Апресян

Ораторское искусство


84x108/32 280 страниц. 1978 год.
Издательство МГУ
Третье издание монографии переработано и дополнено автором. Написаны новые главы и параграфы. Монография обогащена материалами из истории ораторского искусства. Автором уделено особое внимание роли лекторского мастерства, содержанию и формам ораторского искусства, первичной и вторичной информативности, ораторскому искусству как общению и др. Книга содержит ценные советы, снабжена необходимой библиографией, написана в живой форме, рассчитана на преподавателей, лекторов и всех интересующихся историей и теорией красноречия.

Другие материалы


Занимаемся вместе. Ранний возраст. Домашняя тетрадь

Занимаемся вместе. Ранний возраст. Домашняя тетрадь


Занимаемся вместе
60x90/16 44 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
В тетради содержатся игровые занятия для работы с самыми маленькими дошкольниками, которые имеют нормальное речевое развитие. Тетрадь также предназначена для детей, нуждающихся в помощи логопеда. Поэтапность предложенных занятий направлена прежде всего на преодоление речевого негативизма и вызывание желания говорить. Для логопедов, воспитателей, родителей.

Lucky Child
Детский комбинезон Lucky Child - очень удобный и практичный вид одежды для малышей. Комбинезон выполнен из натурального хлопка, благодаря чему он необычайно мягкий и приятный на ощупь, не раздражают нежную кожу ребенка и хорошо вентилируются, а эластичные швы приятны телу малыша и не препятствуют его движениям. Комбинезон с длинными рукавами и закрытыми ножками имеет застежки-кнопки от горловины до щиколоток, которые помогают легко переодеть младенца или сменить подгузник. Модель выполнена из ткани с ажурным узором. С детским комбинезоном Lucky Child спинка и ножки вашего малыша всегда будут в тепле, он идеален для использования днем и незаменим ночью. Комбинезон полностью соответствует особенностям жизни младенца в ранний период, не стесняя и не ограничивая его в движениях!

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...



Карта сайта
nach oben