Книжный мир

Научное открытие и его восприятиеБонифатий Кедров,Иосиф Погребысский,Семен Микулинский,Михаил Ярошевский

Научное открытие и его восприятие


Науковедение: проблемы и исследования
60x90/16 312 страниц. 1971 год.
Наука
Книга посвящена одной из центральных науковедческих проблем - восприятию и оценке научной средой открытий, новых идей, теоретических и экспериментальных достижений. Эта проблема анализируется на конкретном историко-научном материале, представляющем большой интерес для теории, истории, социологии и психологии науки. Открытие и его восприятие трактуются как нераздельные моменты единого процесса производства и потребления научных знаний. Вскрывается воздействие механизма восприятия открытий на развитие научных знаний, на личность и деятельность ученого. Настоящая книга является четвертой в серии "Науковедение: проблемы и исследования".

Другие материалы


Спрей-пятновыводитель Crinis "Fleckentferner Detachant", 550 мл

Спрей-пятновыводитель Crinis "Fleckentferner Detachant", 550 мл

Crinis
Спрей-пятновыводитель Crinis "Fleckentferner Detachant" эффективно удаляет все виды пятен, а также кофейные, от чая, винные и т.д. Прекрасно действует даже на сухих пятнах. Пятновыводитель безопасен для белых и цветных тканей, для штор и скатертей. Может использоваться для всех типов тканей, включая хлопок и полиэстер. Для этого необходимо нанести средство на пятно, слегка протереть и позволить впитаться 1-5 минут. Затем стирать обычной стиркой. Состав: 5-15% неионные ПАВ, менее 5% кислородный отбеливатель. Товар сертифицирован.

Спрей-пятновыводитель Crinis "Fleckentferner Detachant", 550 мл

Перчатки для фитнеса adidas Clite Vers Glov, цвет: черный. S99622. Размер XL (24)

Adidas
ПЕРЧАТКИ CLIMALITE VERSATILE ОТВОДЯЩИЕ ВЛАГУ ПЕРЧАТКИ НА РЕМЕШКЕ. Эти эластичные тренировочные перчатки обеспечат твоим рукам дополнительную защиту во время хвата. Ткань с технологией climalite эффективно отводит излишки влаги, а специальная вставка в области большого пальца — поглощает. Мягкая замшевая часть на ладони. Удобный ремешок на липучке для плотной посадки на запястье. Функциональная петелька между пальцами для легкого снимания. Ткань с технологией climalite быстро и эффективно отводит влагу с поверхности кожи, поддерживая комфортный микроклимат Замшевая внутренняя часть Специальная вставка в области большого пальца эффективно поглощает влагу Петелька между пальцами для быстрого снимания Регулируемая застежка на липучке 92% полиэстер / 8% эластан (сетка)

Постановка звука Ш

Если у ребенка не получается поставить традиционно от "Чашечки" - люблю использовать постановку от звука"Т"- предложенный Р.И.Левиной.Рот широко открыт, язык на альвеолах. Попросить ребенка произносить звук "Т" с придыханием. Губы округлить.После произнесения просить ребенка не отпускать язык вниз, а отодвигать к передней части неба. Боковые края прижаты к коренным зубам. Первое время слышится ТШШШШ. Фиксировать внимание ребенка на шипении - "Звук змеи". Затем отделяем "Т" от "Ш". Автоматизируем в слогах, в словах, в предложениях и т.д. ...

Планирование работы по развитию речи детей в доу

Планирование работы по развитию речи детей в доу


Портнова Елена Александровна

Раскрыты принципы планирования работы по развитию речи и требования к занятиям по развитию речи.
Планирование — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления образовательной программы с указанием задач, средств, форм и методов работы.

Принципы планирования работы по развитию речи.

Принцип последовательности. Планировать речевую работу от простого к сложному: последовательно усложнять задачи и методы.
Примеры:
1) Ознакомление с признаками предметов и формирование соответствующего словаря,
2) закрепление
3) активизация словаря признаков. Усложнение методов: осмотр предметов, отгадывание загадок о них, составление описаний этих предметов

Принцип учета достижений детей. Не переходить к решению более сложной задачи до усвоения предыдущей задачи.
Пример: Не планировать автоматизацию шипящих звуков, ...



Карта сайта
nach oben