Книжный мир

Литература и теорияП. В. Палиевский

Литература и теория


84x108/32 288 страниц. 1979 год.
Советская Россия
В книгу известного советского критика и литературоведа Петра Васильевича Палиевского вошли статьи, написанные в разное время и по разным поводам ("Художественное произведение", "На грани искусства и науки", "Экспериментальная литература", "К понятию гения", "Последняя книга М. Булгакова" и др.). Однако это книга, посвященная актуальным проблемам теории литературы. О ком бы ни писал автор: о А.С.Пушкине или Л.Н.Толстом; о М.Шолохове или А.Грине; о Фолкнере или Камю,- его концепция соотношения литературы и теории прослеживается ясно и определенно. Значительное место автор уделяет раскрытию связей русской современной литературы с мировой культурой.

Другие материалы


Смерть ей к лицуИгорь Солнцев

Смерть ей к лицу


Вне закона
84x108/32 448 страниц. 1999 год.
Эксмо-Пресс
Капитан ФСБ в отставке Лора Лемеш видела многое. Но даже ее удивила просьба директора "Эльфа-банка" организовать его собственное убийство, да так, чтобы труп бесследно исчез. Что ж, профессионал может и не такое. Но банкиру свидетели не нужны: Лора обречена. Так думает банкир. Но не Лора...

Молодые львы

Молодые львы


Один из самых эпичных романов о войне, вошедший в список бестселлеров по версии Publishers Weekly!…Армия. Просто – армия.Армия интеллектуалов-офицеров и бесстрашных солдат – или армия издерганных мальчишек, умирающих неизвестно за что, и пожилых циников, которым давно все равно, за что умирать.Армия неудачников – или армия героев?А, строго говоря, есть ли разница?..© Irwin Shaw, 1948© Перевод. В.А. Вебер, 2010 © Издание на русском языке AST Publishers, 2015© & ? ООО «Аудиокнига», 2018Продюсер аудиозаписи: Татьяна ПлютаПечатается с разрешения наследников автора и литературных агентств The Sayle Literary Agency и The Marsh Agency Ltd.

Постановка звука С

Постановка звука ( С ) Из книги « Коррекция нарушений произношения свистящих звуков у дошкольников и младших школьников» , составитель Е.И. Шаблыко
Цель: добиваться правильного звучания изолированного звука. При отсутствии звука , используя прием подражания, добиваются правильного произношения изолированного звука ( с ), обращая при этом внимание ребенка на правильное положение органов артикуляционного аппарата. Ребенку предлагается просунуть язык между зубами и подуть на него: ф-ф-ф, затем убрать язык за нижние зубы, растянуть губы в улыбке, сжать зубы и произнести звук ( с ): пропеть песенку насоса, водички, ветерка. При губно-зубном сигматизме нужно снять губную артикуляцию. Это достигается демонстрацией правильного положения губ при произнесении этого звука либо с механической помощью ( пальцем отводя нижнюю губу от зубов ). В других случаях ребенка просят улыбнуться, несколько оттянуть углы рта так, чтобы были видны зубы, и подуть на на кончик языка для получения свистяще ...

Постановка звука [ч] от звука [т"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя. -В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет. -Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник). -Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...



Карта сайта
nach oben