Книжный мир

Ораторы России в Государственной Думе. В двух томах. Том 1

Ораторы России в Государственной Думе. В двух томах. Том 1


60x90/16 400 страниц. 2004 год.
СЗАГС,Образование - Культура
Первый том двухтомного издания "Ораторы России в Государственной Думе" включает тексты речей наиболее ярких ораторов I и II Государственных Дум начала XX века (1906-1907 гг.). Речи сопровождаются биографическими материалами и обширной информацией о реакции общества на дискуссии в стенах Таврического дворца. Издание представляет интерес как для специалистов по истории, так и для широкого читателя, интересующегося вопросами становления политической ораторской культуры в России.

Другие материалы


ТитаныЭдуард Лимонов

Титаны


130x185 240 страниц. 2014 год.
Ад Маргинем
Новая книга Лимонова представляет собой галерею портретов своего рода ньюсмейкеров прошлого, людей, изменивших в свое время ход истории или положивших начало новому течению мысли. В серии эссе автор сводит счеты или, наоборот, отдает должное Фридриху Ницше, Карлу Марксу, Владимиру Ленину, Чарлзу Дарвину и другим. При этом ТИТАНЫ - не сборник справочных материалов, а настоящая литература, документальная проза, тот самый literary nonfiction, которого так не хватает на русском языке и который вот уже полвека исправно поставляет писатель Эдуард Лимонов.

Smile Decor Обучающая игра Сложи квадрат 2 уровень Мини цвет желтый

Smile Decor Обучающая игра Сложи квадрат 2 уровень Мини цвет желтый


Smile Decor
Советский педагог Борис Никитин разработал множество развивающих детских игр, которые за более чем полувековую историю своего существования не утратили актуальности. Они популярны в России, Японии, Германии и других странах. Эти игры востребованы в детских садах, кабинетах психологов и логопедов.Задача малыша - собрать 12 квадратов из цветных элементов: треугольников, прямоугольников и других фигур. В процессе ребенок знакомится с новыми формами и цветами, учится соотносить части и целое. Постепенное усложнение заданий позволяет малышу самостоятельно осваивать материал и не прибегать к помощи родителей.

Постановка звука Р

Постановка звука. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).
Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если я ...



Карта сайта
nach oben