Книжный мир

Медицинская психологияН. Д. Лакосина, Г. К. Ушаков

Медицинская психология


Учебная литература
84x108/32 272 страниц. 1984 год.
Медицина
Второе издание учебного пособия освещает общую и частную медицинскую психологию. Показаны основные критерии нормальной, временно измененной и болезненной психики, особенности психологии врача и взаимоотношения врача и больного. Рассмотрены основные положения учения о психоматических и соматопсихических взаимовлияниях, вопросы медицинской деонтологии. В разделе частной медицинской психологии рассматриваются вопросы врачебной этики. Освещена психология лиц с врожденными и приобретенными дефектами лица и органов чувств. Рисунков 2. Схем 4.

Другие материалы


Катетеры с гидрофильным покрытием в урологии

Катетеры с гидрофильным покрытием в урологии

Урологические катетеры – это специализированное оборудование, используемое для отвода мочи из мочевого пузыря при ее задержке.
Как правило пациенты с задержкой мочи предьявляют жалобы либо на невозможность самостоятельно помочиться. либо на затружненное мочеиспускание по каплям и чувство неполного опорожнения мочевого пузыря. Катетер нелатона представляет собой тонкую трубочку, существует несколько вариаций таких катетеров. Различают обычны катетеры нелатона без какого либо покрытия, а так же катетеры нелатона со специальным гидрофильным покрытием или лубрикантом. Лучше всего применять именно такой лубрицированный катетер или катетер с гидрофильным покрытием, так как стенки катетера настолько гладкие, что не наносят вреда тканям уретры и мочевого пузыря при введении катетеризации мочевого пузыря. На рынке наиболее ...



Эти волшебные овощи

План-конспект занятия по развитию речи «Эти волшебные овощи»


Соколова Юлия

Цель занятия: закрепление и обобщение полученных знаний, совершенствование речевых умений

Задачи:
-Закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму.
-Уточнить представление об обобщающем понятии овощи.
-Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами в, на.
-Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.
Тип занятия: интегрированное занятие.

Форма занятия: игровая, практическая.

Продолжительность: 25 минут.

Участники: дети старшей группы.

Возраст обучающихся: 5-6 лет.

Оборудование и материалы: бутафоры овощей, корзинка, картинки с изображением овощей.

Предварительная подготовка: рассматривание овощей, отгадывание загадок.

Методы и приемы работы с детьми.
Методы: наглядные, словесные, практические.
П ...

Что делать, если ваш ребенок не говорит?

Что делать, если ваш ребенок не говорит?


Коррекционная педагогика
60x90/16 40 страниц. 2017 год.
АРКТИ
Это пособие адресовано родителям, воспитателям, логопедам и всем тем, кого интересует, как развивается речь ребенка а раннем возрасте. В книге представлена система интересных и полезных занятий, направленных на преодоление задержки темпов речевого развития ребенка. Кроме того, в пособии содержатся ответы на волнующие каждого родителя вопросы; "Каковы признаки благополучного и неблагополучного развития речи у ребенка?", "Что делать, если малыш никак не перейдет от лепета к словам?", "Как помочь ребенку, если его речь развивается с задержкой?".



Карта сайта
nach oben