Книжный мир

Политические ссыльные в Сибири (XVIII - начало ХХ в.)

Политические ссыльные в Сибири (XVIII - начало ХХ в.)


84x108/32 238 страниц. 1983 год.
Наука
Авторами коллективного труда раскрывается роль политических ссыльных в общественной жизни Сибири на протяжении всего периода революционно-освободительного движения в России. В научный оборот вводятся новые материалы о пребывании в ссылке декабристов, Ф. М. Достоевского, М. И. Михайлова, Н. Г. Чернышевского, польских революционеров, о связях революционеров разных поколений. Изучается история применения самодержавием ссылки как средства борьбы с религиозно-политическим протестом народных масс. Определенное место отводится вопросам историографии сибирской народнической и массовой политической ссылки (1905-1917 гг.).

Другие материалы


Говорим правильно в 5-6 лет. Альбом 1 упражнений по обучению грамоте детей старшей логогруппы

Говорим правильно в 5-6 лет. Альбом 1 упражнений по обучению грамоте детей старшей логогруппы


Учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей"
84x108/16 32 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Альбом предназначен для работы с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся проводить звуковой анализ и синтез простых слов, разовьют фонематический слух и восприятие.Альбом адресован родителям детей с речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп.

Постановка и автоматизация звука З

Карточки для постановки и автоматизации звука З в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «З» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «З». 1. Кончик языка упирается в нижние передние зубы. 2. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубы. 3. Расстояние между зубами 1-1, 5 мм. 4. Воздух выдувается с силой посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается резкая холодная струя. Артикуляционные упражнения для постановки звука «З». 1). «Накажем непослушный язык» А теперь уж не зубами-я пошлепаю губами: «У быка губа тупа, па-па-па, па-па-па». Цель. Расслаблять мышцы языка путём самомассажа (пошлёпывания губами). Научиться удерживать язык распластанным, широким. Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, по-шлёпывая его губами, произносить: «па-па-па». Рекомендуем поэтапное выполнение уп-ражнения: 1. Пошлёпывать губами кончик языка. 2. Пошлёпывать губами середину языка. 3. Пошлёпывать губами язык ...

A Handbook Of Colloquial JapaneseBasil Hall Chamberlain

A Handbook Of Colloquial Japanese


135x200 582 страниц. 2010 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "London : Sampson Low, Marston", 1898 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Игра-занятие «Необыкновенное путешествие»

ОД «Речевое развитие» Игра-занятие «Необыкновенное путешествие»


Ковальчук Валентина Александровна

Программные задачи:
1. Учить детей применять на практике правила безопасности при нахождении вблизи водоемов и на льду.
2. Закрепить правила самосохранения на льду. Упражнять детей в умении делать простейшие выводы в наиболее опасных ситуациях.
3. Развивать монологическую речь, активизировать словарь, умение ориентироваться в пространстве.
4. Воспитывать умение слушать, оказывать помощь товарищу.
Предварительная работа:
1. Беседа о зиме, зимних забавах.
2. Рассматривание иллюстраций с изображениями реки в зимнее время.
3. Работа с игровым дидактическим материалом по основам безопасности жизнедеятельности.
4. Чтение стихов о зиме, ледоходе.
5. Просмотр видеофильма о зиме.
6. Рассматривание картинок с правилами поведения на льду.

Оборудование:
Фланелеграф, палка, шарфы, доска, обруч, горячий чай.



Карта сайта
nach oben