Книжный мир

Энциклопедия всенародной глупостиМ. Задорнов

Энциклопедия всенародной глупости


Энциклопедии
90x60/16 384 страниц. 2017 год.
Центрполиграф
Представляем вашему вниманию новую книгу горячо любимого жителями России писателя-­сатирика, драматурга, юмориста - Михаила Задорнова. В "Энциклопедии всенародной глупости" речь пойдёт, несмотря на название, о вполне серьёзных вещах. Понаблюдайте, над чем смеются ваши приятели, коллеги на работе, и вы многое о них узнаете: что им дорого, что их тревожит, чем они живут и чего не понимают… Ведь хохот - это голос души. К тому же не секрет, что благодаря шутке может разрешиться давний конфликт, а может и возникнуть новый. Поэтому, разделив книгу на два полюса: "Они" и "Мы", автор хотел утвердить читателя в мысли, что нет ничего благотворнее умения человека, будь он русский или американец, в первую очередь смеяться над собой! А уж потом…Авторство этой книги Михаил Николаевич разделяет со всеми своими читателями и зрителями, теми, кто присылает на его электронную почту свои забавные случаи из собственного опыта, и не исключено, что кто-то увидит в этой книге историю из своей жизни.Приятного чтения!

Другие материалы


Замечательные питомцы Академического УниверситетаЕ. С. Кулябко

Замечательные питомцы Академического Университета


84x108/32 228 страниц. 1977 год.
Наука
Книга знакомит читателя с учениками и последователями М.В.Ломоносова, выросшими под влиянием его передовых идей в Академическом университете и посвятившими себя распространению научных знаний в России XVIII в. На основе документальных материалов Архива АН СССР показано, что деятельность учеников Ломоносова протекала в обстановке напряженной борьбы с реакционно настроенными академическими деятелями, понимавшими, как опасно было для господствующего класса и правящих кругов распространение просветительской идеологии.

Использование артикуляционной гимнастики при ...

Использование артикуляционной гимнастики при формировании лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста.

Нарушение речи у детей многообразны по своим проявлениям. Одни недостатки касаются только произношения, другие затрагивают процессы фонемообразования и выражаются не только в дефектах произношения, но и в затруднениях звукового анализа. Существуют нарушения, охватывающие как фонетико-фонематическую, так и лексико-грамматическую системы, что выражается в общем недоразвитии речи.
Дети с общим недоразвитием речи, являются основным контингентом логопедических групп дошкольных образовательных учреждений, составляют сложную, разнородную группу по тяжести проявления дефекта и по природе его возникновения.

Нарушения лексико-грамматического строя речи является ведущим дефектом в структуре ОНР, так как у детей позднее формирование речи, скудный запас слов, аграмматизм, дефекты произношения и фонемообразования, неправильное употребление в речи глаголов, ...

Развитие речи – ошибки и как их не допустить

Развитие речи – ошибки и как их не допустить


Корнилова Илона Алексеевна

Развитие речи – процесс сложный, протекающий у каждого ребенка по-разному. Он заключается в овладении разговорной речью, развитии понимания обращенной речи, выражении своих мыслей, чувств, впечатлений языковыми средствами.
Самая распространенная ошибка в развитии речи – это то, что если ребенок выговаривает все звуки, то речь у него хорошо развита и ничего развивать не нужно, а это совсем не так!

При нормальном развитии речи логопедические занятия ребенку не требуются. Но развивать его речь очень нужно и важно! А значит, ему нужны занятия и игры не по коррекции речи, а по развитию речи. Очень многое можно сделать с первых дней жизни малыша, чтобы у него в дальнейшем не возникли речевые нарушения. И чтобы он говорил свободно, красиво, точно, выразительно, правильно и без ошибок. Очень часто понятие «развитие речи» сужается в современных семьях, да и во многих центрах подгот ...



Карта сайта
nach oben