Книжный мир

Практические навыки педиатраИ. Н. Усов, М. В. Чичко, Л. Н. Астахова

Практические навыки педиатра


84x108/32 400 страниц. 1990 год.
Вышэйшая школа
В книге даны рекомендации по уходу за детьми раннего возраста, технике выполнения лечебных процедур. Изложены современные методы исследования здорового и больного ребенка при наиболее распространенных детских заболеваниях.

Другие материалы


Life, Life. Selected PoemsArseny Tarkovsky, Virginia Rounding

Life, Life. Selected Poems


116 страниц. 2013 год.
LIFE, LIFE A book of poetry by Russian poet Arseny Tarkovsky, translated by Virginia Rounding. Includes many poems used in Arseny's son's films (Andrei Tarkovsky). With a bibliography of both Arseny and his son Andrei Tarkovsky, and illustrations from Tarkovsky's movies. This is one of the very few translations in English of poetry by Arseny Tarkovsky available. FROM THE INTRODUCTION: Arseny Aleksandrovich Tarkovsky was was born in June 1907 in Elizavetgrad, later named Kirovograd. He studied at the Academy of Literature in Moscow from 1925 to 1929, and also worked in the editorial office of the journal Gudok. He was well respected as a translator, especially of the Oriental classics, but was little known as a poet for most of his life, being unable to get any of his own work published during the Stalinist era. His poems did not begin to appear in book form until he was over fifty. His son, the film director Andrei Tarkovsky, made extensive use of his father's in some of his films, and certain of his diary entries indicate the esteem in which the poet was held in the Soviet Union towards the end of his life. An entry written after Andrei had given a talk at the Moscow Physical Institute in 1980, for instance, reproduces the following note from a member of the audience: 'An enormous number of people in this hall admire Arseny Aleksandrovich Tarkovsky as a great Russian poet. Please convey our respects to him.' One of the few recorded public appearances ...

Элементы психотерапии в работе логопеда

Г. СДЕЛЬНИКОВА

Элементы психотерапии в работе логопеда

     «Я не могу, у меня ничего не получается»,— обычно именно эти слова слышит логопед от ребенка-логопата, приступая к занятиям с ним. Поэтому психотерапия начинается тогда, когда ребенок в первый раз переступает порог его кабинета. Логопед должен встретить ребенка в высшей степени дружелюбно и показать ему комнату, в которой они будут заниматься, все, что в ней находится, прежде всего игрушки. Заметив, что больше всего ребенку понравилось, педагог дает ему заинтересовавшую его вещь и, если ребенок не возражает, подключается к его игре на равных. Первая встреча-знакомство на этом завершается.


Каким должен быть кабинет логопеда
     Кабинет логопеда не должен быть похож на кабинет. Это комната, в которой нет мес ...





Карта сайта
nach oben