Книжный мир

История государства Российского: Историко-библиографические очерки. Книга перваяБушуев С.В., Миронов Г. Е.

История государства Российского: Историко-библиографические очерки. Книга первая


60x90/16 544 страниц. 1991 год.
Книжная палата
Предлагаемая читателям книга - первая в подготавливаемой ГБЛ и издательством серии в жанре популярной историографии. Этот жанр позволит авторам пригласить читателя в увлекательное путешествие в мир истории. В очерках представлен большой круг исторических источников и исторической литературы, что позволит самостоятельно изучающим русскую историю читателям составить индивидуальную программу чтения. Но данное издание, привлекающее большой объем первичной информации, может быть использовано и как книга для чтения по истории Отечества. Имеются иллюстрации.

Другие материалы


Методика проведения словесных игр

Методика проведения словесных игр


Игры расположены по возрастным группам. Указывается цель каждой игры, ее ход и методика проведения. Во многих случаях даются варианты, усложняющие игровые задачи.
Предлагаем общие методические советы, необходимые для проведения игр.


  1. Воспитатель должен четко представлять цель игры, ее ход, свою роль в ней. Выбор игры определяется как уровнем умственного развития детей группы, так и задачами воспитания.
    При подборе игры следует всегда помнить о том, что она не должна быть ни слишком трудной, ни слишком легкой. Только в этом случае игра принесет детям пользу и радость.

  2. В начале каждой игры необходимо создать игровое настроение. Прежде всего на игровой лад настраивается сам воспитатель. Если надо играющих разделить на две
    группы, по считалке выбирают двух вожаков.
    Считалка используется и при распреде ...



    Постановка звука [с] бокового.

    Постановку звука лучше начинать с отработки опорных звуков:[И] , [Ф].Когда ребёнок начнёт правильно произносить звук [И] , попросить пустить ветерок по языку, слышится звук [С]. Другой способ постановки: от межзубного звука [С]. Этот способ помогает удержать боковые края языка в одинаковом положении. Ребёнка просят прикусить кончик языка и при этом пропустить воздушную струю по языку. ...

    Лопатка кулинарная "Gotoff", длина 35,5 см

    Лопатка кулинарная "Gotoff", длина 35,5 см

    Gotoff
    Лопатка "Gotoff", выполненная из высококачественной нержавеющей стали, обладает исключительным качеством и займет достойное место среди аксессуаров на вашей кухне. Она подходит для переворачивания, деления на порции и подачи на стол вторых блюд, для переворачивания мяса при жарке. На ручке имеется небольшая петля, с помощью которой вы можете подвесить изделие у себя на кухне в удобном месте. Лопатка "Gotoff" предоставит вам все необходимые возможности в успешном приготовлении пищи. Длина лопатки: 35,5 см. Размер рабочей части лопатки: 10,5 х 8,5 см.

    Постановка звука [щ] от [с"]

    Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."-Ребёнок должен тянуть звук [с"] при верхнем положении языка. -В это время, не прекращая тянуть звук [с"], пусть продвинет кончик языка в глубь рта, так чтобы он оказался прислонённым к внешней стороне альвеол. В результате получится следующее произношение: [с"-щ]. -Если звук [щ] не получается, можно прибегнуть к механической помощи. Во время длительного произнесения звука [с"] нажимайте шпателем на кончик языка ребёнка, продвигая его в глубь рта до тех пор, пока не услышите звук [щ]. -Предупредите ребёнка, что звук должен измениться, придумайте ему название(например, можно сказать, что с таким шумом "волна набегает на берег"). -В дальнейшем ребёнок должен самостоятельно ставить язык к альвеолам и изображать "шум морского прибоя". -Когда это будет получаться у него без затруднений, сообщите ему какой звук он выговаривает ...



Карта сайта
nach oben