Книжный мир

К другим Тассили. Новые открытия в СахареАнри Лот

К другим Тассили. Новые открытия в Сахаре


70x100/16 216 страниц. 1984 год.
Искусство
Издание 1984 года. Сохранность хорошая. Книга Анри Лота, французского путешественника и исследователя древнейшего искусства, рассказывает о Тассили и других горных районах Сахары, где были обнаружены наскальные росписи, оставленные древними обитателями Северной Африки. Это издание является как бы продолжением известной советскому читателю книги того же автора "В поисках фресок Тассилин-Аджера", выходившей в свет на русском языке. Текст сопровождается иллюстрациями. Издание рассчитано как на специалистов, так и на широкий круг читателей.

Другие материалы


Сотрудничество логопеда с родителями

Сотрудничество логопеда с родителями


Пушкарева Юлия Владимировна

Чтобы у ребёнка сформировалась речь, необходимо развивать все пять органов чувств, которые есть у человека. Накапливая впечатления и ощущения, как зрительные, так и слуховые, различая запахи, ощупывая разные предметы, узнавая при этом, тёплые они или холодные, лёгкие или тяжёлые, мягкие или твёрдые, пробуя на вкус сладкое и кислое яблоко. Ребёнок познаёт окружающий его мир.
Говорите с малышом, называя словами всё то, новое, что он видит вокруг себя. Говорить нужно спокойно, неторопливо, короткими простыми фразами, доступными его пониманию.

Для того чтобы ребёнок заговорил, сначала ему надо накопить пассивный словарь, то есть научиться понимать достаточное количество слов будущей речи. А значит, взрослым надо всё оречевлять, т. е называть. Не проходите мимо красивого, показывайте его ребёнку, рассматривайте вместе с ним.

Дома по возможности привлекайте детей к бытовым делам ...

Постановка звука [Ш]

Пусть ребёнок длительно произносит звук [Р]-губы в открывающей верхние и нижние резцы улыбке. Затем нужно произнести этот звук шёпотом, совсем тихо, чтобы язык перестал вибрировать. При этом слышится звук [Ш].округлите ребёнку губы, нажав большим и указательным пальцами на уголки его губ . ...

Развитие произносительной стороны речи дошкольников ...

Развитие произносительной стороны речи дошкольников с ОВЗ в процессе использования различных техник рисования


Макарова Мария Александровна

В статье поднимается проблема подготовки детей с особыми возможностями здоровья к обучению в школе и их социализации; одним из вариантов решения данного вопроса предлагается рассмотрение коррекционной работы по развитию произносительной стороны речи в процессе использования различных техник рисования; приводиться пример конспекта занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования, включающего в себя игры, упражнения, в которых определены фонетические цели для детей 5 – 7 лет с нарушениями слуха, задержкой психического развития и общим недоразвитием речи.

Ключевые слова: дети с особыми образовательными потребностями, развитие произносительной стороны речи, нетрадиционные техники рисования.

В новых условиях социально-экономического развития России возрастает роль с ...

Особенности лексической стороны речи у детей

Особенности лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с системным недоразвитием речи, имеющих нарушение зрительного анализатора.

Лексика, как важнейшая часть языковой системы имеет огромное общеобразовательное и практическое значение. Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка, поэтому проблема формирования лексической стороны речи занимает важнейшее место в современной логопедии.

Вопросом изучения речи в условиях ее нормального и нарушенного развития занимались ведущие отечественные специалисты в области логопедии, психологии и физиологии: Л.С. Выготский, Г.И. Жаренкова, Н.С. Жукова, А.В. Запорожец, Г.А. Каше, Р.И. Лалаева, Р.Е. Левина, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Н.В. Серебрякова, Т.Б. Филичева, С.Н. Шаховская, М.Е. Хватцев, Г.В. Чиркина и многие др.
Интерес к этой теме обусловлен тем, что недоразвитие или повреждение различных звеньев речевой системы, при отсутствии специальных коррекционных мероприятий, приводит к недостаткам в ...



Карта сайта
nach oben