Книжный мир
Discussions on Philosophy and Literature, Education and University Reform. chiefly from the Edinburgh Review, corrected, vindicated, enlarged, in notes and appendices
148x210 796 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Maclachlan and Stewart", 1852 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.This publication will not I hope be deemed superfluous. - Its contents have, in great part, been collected and translated in France and Italy; in Germany many of the Discussions have been separately translated; and their general collection has once and again been recommended in the leading critical Journals of America.
Другие материалы
Салфетница Umbra "Rings", 12 х 14 см
UmbraСалфетница Umbra "Rings" выполнена из никеля. Салфетница отличается устойчивостью и вместительностью, а современный дизайн прекрасно впишется в интерьер вашей кухни. Размер салфетницы: 12 см х 14 см х 14 см.
Использование здоровьесберегающих технологий с целью повышен
Рощупкина О.И.Использование здоровьесберегающих технологий
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Развитие речи – её звуковой стороны, словарного состава, грамматического строя – одна из важнейших задач обучения детей в начальной школе. Логопедическая практика показывает, что с каждым годом увеличивается количество дошкольников с речевыми нарушениями. Эти дети, как правило, имеют ослабленное здоровье. Для них характерно нарушение общей и мелкой моторики, слабая нервно-мышечная регуляция процессов дыхания, голосоведения, артикуляции, нестабильность нервной системы (эмоциональная возбудимость, чрезмерная расторможенность либо заторможенность, неустойчивость и повышенная ист ...
Е. Лазарь
Развиваем мышление, внимание, память
Экспресс-курс подготовки к школе
60x84/8 64 страниц. 2016 год.
Эксмо
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС и направлено на развитие познавательных процессов - внимания, памяти и логического мышления, а также на выявление и восполнение имеющихся пробелов в знаниях. Книга разделена на две части: информационную, ориентированную на развитие внимания, памяти и мышления, и диагностическую, ориентированную на определение готовности ребенка к школе. Издание предназначено для старших дошкольников и их родителей, а также воспитателей детских садов и учителей подготовительных классов.
Постановка звука [К] на вдохе
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"1. Ребенок должен на вдохе как можно дальше в горло «всосать» язык, «как улитку в раковину». Покажите ему как это сделать, при этом вы должны произносить на вдохе слоги, близкие по звучанию к звукосочетанию [ка — ка — ка]. 2. Еще это можно сравнить с беззвучной (шепотом) имитацией храпа, только следите, чтобы в вашем произношении не появлялось раскатистого горлового звука, напоминающего грассирующий звук [р] (после [к] может слышаться короткий придыхательный звук, напоминающий [х]). Вы можете произносить звук, максимально близкий по звучанию к звуку [к]. 3. В дальнейшем пусть ребенок произносит слог [ка] сначала на вдохе и тут же на выдохе («всосал улитку — теперь выпусти ее» или «всхрапнул внутрь — теперь наружу»). Для того чтобы избежать появления раскатистого произношения, слоги нужно произносить очень тихо, шепотом (чтобы не разбудить своим храпом кого-нибудь спящего рядом). ...