Книжный мир

Загадка Катерины. Кем была мать Леонардо да Винчи?Вячеслав Чирикба

Загадка Катерины. Кем была мать Леонардо да Винчи?


60x90/16 160 страниц. 2018 год.
Питер
Отцом великого художника и ученого Леонардо да Винчи был флорентийский нотариус сер Пьеро да Винчи. Но кем была его мать? Кроме имени - Катерина - о ней ничего не известно, история ее жизни покрыта мраком.Автор эссе пытается приоткрыть завесу тайны происхождения загадочного гения эпохи Возрождения. Основываясь на анализе ряда фактов и свидетельств, он выдвигает гипотезу о том, что мать художника могла быть абхазской или черкесской рабыней, привезенной в Италию с Черноморского побережья Кавказа. Романтическая связь рабыни Катерины с молодым преуспевающим нотариусом сером Пьеро да Винчи завершилась рождением мальчика, получившего при крещении имя Леонардо.Профессор филологии Вячеслав Чирикба защитил докторскую диссертацию в Лейденском университете в Нидерландах. Он является автором ряда книг и статей, посвященных языкам, истории и мифологии народов Кавказа.

Другие материалы


Особенности речевого развития детей 3-4 лет

Особенности речевого развития детей 3-4 лет


Жданова Татьяна Александровна

В данной публикации материал для педагогов и родителей, раскрывающий особенности развития речи младших дошкольников

«… развивайте в дитяти врожденный дар слова …»
Ф.И. Буслаев
«Есть все фактические и теоретические основания
утверждать, что не только интеллектуальное развитие
ребенка, но и формирование его характера, эмоций,
личности в целом находятся в непосредственной
зависимости от речи»
Л.С. Выготский

Благодаря речи малыш начинает познавать окружающий мир, взаимодействовать с людьми. Младший дошкольный возраст - благоприятный период для естественного формирования речевой функции в силу анатомических особенностей созревания организма. Наступает стадия активного говорения и накапливания словарного запаса. То, как происходит развитие речи у детей 3-4 лет, оказывает влияние и на дальнейшее речевое становление, и на формирование в ...

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Россия и Сербия. Том 2Н. А. Попов

Россия и Сербия. Том 2


210x280 665 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Типография Грачева", 1869 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.



Карта сайта
nach oben