Книжный мир

Атака на мозг. Оскал психотронной войныД. Перцефф

Атака на мозг. Оскал психотронной войны


148x210 193 страниц. 2008 год.
Психотронное оружие - что это? Существует ли оно в действительности? И если да, то на каком уровне влияет на нас?НЛП-технологии, гипноз, массовая психологическая атака на умы миллионов наших современников какие еще исследования и разработки в настоящее время помогают спецслужбам и власть имущим вполне успешно внедряться в наше сознание?Ученые утверждают, что на генном уровне можно легко истреблять целые нации и расы людей. Они же с тревогой говорят, чтос помощью телевизора и обучающих компьютерных программ наши дети уже практически «зазомбированы». Странные болезни появляются из ниоткуда. А еще кто-то словно провоцирует людей на многочисленные самоубийства, в то время как где-то изготавливается ультразвуковое и пси-оружие Американский журналист Перцефф в своей новой книге продолжает расследовать феноменальные загадки современности,вытаскивая на свет все новые и новые грязные тайны правительств, уже ведущих грандиозную войну за власть - Третью Мировую психотронную войну.

Другие материалы


Дмитрий Распопов. Цикл "Мастер клинков" (комплект из 2 книг)Дмитрий Распопов

Дмитрий Распопов. Цикл "Мастер клинков" (комплект из 2 книг)


Фантастический боевик
84x108/32 734 страниц. 2010 год.
Альфа-книга
Вашему вниманию предлагается комплект из 2 книг Дмитрия Распопова цикла "Мастер клинков".

Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...

Дмитрий Распопов. Цикл "Мастер клинков" (комплект из 2 книг)Дмитрий Распопов

Дмитрий Распопов. Цикл "Мастер клинков" (комплект из 2 книг)


Фантастический боевик
84x108/32 734 страниц. 2010 год.
Альфа-книга
Вашему вниманию предлагается комплект из 2 книг Дмитрия Распопова цикла "Мастер клинков".

Дрофа-Медиа Развивающая игра Найди узор

Дрофа-Медиа Развивающая игра Найди узор

Дрофа-Медиа
Увлекательная игра научит находить фрагменты картинок и собирать целое изображение из частей, искать "узоры" среди окружающих предметов. Принцип игры: сборка целого изображения, соединение нескольких карточек с помощью пазлового замка. Комплектация: 8 игровых карточек, правила. Игра развивает у детей мышление, внимание, восприятие устной и зрительной информации, увеличивает словарный запас, совершенствует мелкую моторику рук, расширяет представления об окружающем мире.

Постановка звука «К» от «Т».

Зондом- рамкой или шпателем от слога «та». Передвигая кончик языка зондом внутрь рта, мы слышим в начале «кя», затем «ка». ...



Карта сайта
nach oben