Книжный мир

Воспоминания о писателяхВ. Г. Короленко

Воспоминания о писателях


155x225 208 страниц. 1934 год.
Сборник статей В. Г. Короленко о писателяхИздательство: Мир

Другие материалы


О Ленине. В 3-х книгах. Книга 1

О Ленине. В 3-х книгах. Книга 1


60x90/16 290 страниц. 1987 год.
Книги адресованы учителям, классным руководителям, пионерским вожатым, работникам детских внешкольных учреждений для работы на уроках, факультативных и внеклассных занятиях. Книга 1. Для работы с учащимися начальных классов. Книга призвана помочь учителю в организации чтения и бесед с учащимися I-III классов, живо и ярко раскрыть детям образ великого вождя. В книгу включены отрывки из воспоминаний о В.И. Ленине, рассказы, стихи. Материал сборника подобран с учетом возрастных возможностей учащихся начальных классов и может быть использован как на уроках, так и во внеклассной работе.Издательство - Просвещение

Домашняя тетрадь для закрепления произношения звуков "Сь, Зь" у детей 5-7 лет

Домашняя тетрадь для закрепления произношения звуков "Сь, Зь" у детей 5-7 лет


84x108/16 32 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 18 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков Сь, Зь. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов.

Комплект белья Primavera "Бабочки ", семейный, наволочки 70x70, 50x70, цвет: зеленый

Комплект белья Primavera "Бабочки ", семейный, наволочки 70x70, 50x70, цвет: зеленый

ТД Текстиль

Картотека дидактических игр по развитию речи для ...

Картотека дидактических игр по развитию речи для младшей группы


Федорова Елена Николаевна

«Кто как кричит?»
Цель: Развивать речевое внимание детей.
Ход: У мамы птицы был маленький птенец (выставляет картинки). Мама учила его петь. Птица пела громко: «чирик - чирик» (дети повторяют звукосочетание).
А птенец отвечал тихо: «чирик - чирик»
(дети повторяют звукосочетание 3-4 раза).
Летал птенец и улетел далеко от мамы (переставляет картинку с изображением птенца подальше). Птица зовет сыночка. Как она его зовет? (Дети вместе с воспитателем повторяют звукосочетание). Птенец услыхал, что мама его зовет, и зачирикал. Как он чирикает? (Дети тихо произносят). Прилетел он к маме. Птица запела громко. Как?
Олины помощники
Цель: Образовывать форму множественного числа глаголов.
Ход: К нам пришла кукла Оля со своими помощниками. Я их вам покажу, а вы отгадайте, кто эти помощники и, что они помогают делать Оле. Кукла идет. Воспитатель ука ...



Карта сайта
nach oben