Книжный мир

История Руси Великой. В 12 томах. Том 3. Русская история в биографиях ее главнейших деятелей. Господство дома Романовых до вступления на престол Екатерины II XVII-XVIII столетияКостомаров Н.И.

История Руси Великой. В 12 томах. Том 3. Русская история в биографиях ее главнейших деятелей. Господство дома Романовых до вступления на престол Екатерины II XVII-XVIII столетия


480 страниц. 2004 год.
В третий том "Сочинений Николая Ивановича Костомарова в 12 томах" вошли главы: "Малороссийский гетман Зиновий-Богдан Хмельницкий", "Преемники Богдана Хмельницкого", "Стенька Разин", "Сибирские землеискатели XVII века", "Галятовский, Радивиловский и Лазарь Баранович", "Епифий Славинецкий, Симеон Полоцкий и их преемники", "Юрий Крижанич", "Царь Федор Алексеевич", "Царевна Софья", "Ростовский митрополит Димитрий Туптало", "Петр Великий".Издательство: Мир книги

Другие материалы


Мелкая моторика для развития речи

Мелкая моторика для развития речи


Ануш Рубиковна

К сожалению, в последнее время значительно возросло количество детей, у которых есть нарушения речи.
Доказано, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику.

Под термином мелкая моторика понимаются координированные движения мелких мышц пальцев и кистей рук. Они важны не только для выполнения различных повседневных действий, но и для стимуляции развития детского мозга.
Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас малыша. По особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. Если все в порядке, то ребенок подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию, внимание и воображение, связную речь.
Мелкая моторика развивается постепенн ...

Тактильные чистоговорки. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза

Тактильные чистоговорки. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза


Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
165x235 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом "дизартрия". Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [б], [п], [м], [н], [в], [в], [ф] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.

Ребенок не хочет учиться : Экскурс в психологическую науку

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ЭКСКУРС В ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ НАУКУ

Одно из фундаментальных положений современной психологической науки (оно было разработано в первую очередь в трудах отечественных ученых) гласит, что все функции и способности ребенка — да и взрослого тоже — развиваются в процессе деятельности и общения с другими людьми. Это положение не так банально, как может показаться поначалу. Было время, когда развитие ребенка представлялось ученым как спонтанный процесс, протекающий по своим внутренним законам и постепенно выявляющий то, что заложено в маленьком человеке самой природой. А широкая публика во многом и сейчас так думает. Мне, например, не раз приходилось слышать от зашедших в тупик родителей трудных детей: а может быть, ничего с ним не надо делать? Подрастет, поумнеет и тогда изменится? Неужели так не бывает?


Нет, так не бывает. Случается, что с годами рассмотрен ...





Карта сайта
nach oben