Книжный мир
Плач Кукушки
296 страниц. 2003 год.
Плач КукушкиИздательство: Предприниматель Саамов
Другие материалы
Йохевед Сегаль
Так поступали наши мудрецы (комплект из 2 книг)
Кешет / Радуга
60x90/16 408 страниц. 2015 год.
Книжники
В этих книгах - рассказы о великих мудрецах Израиля, о случавшихся с ними удивительных и чудесных историях и об их мудрых и добрых поступках. Рассказы эти, собранные из Талмуда и сборников старинных еврейских преданий - мидрашей, адресованы детям, их родителям, воспитателям и учителям.
W. Wyssling
Elektrische Bahnen in Nordamerika
210x280 322 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Zurich", 1908 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Elektrische Bahnen in Nordamerika: Bericht an Die Schweizerische Studienkommission F?r Elektrischen Bahnbetrieb ?ber Die Von Professor Dr. Wyssling. Studienreise in Nordamerika.
Логопедия. Звуки, буквы, слова
70x100/16 144 страниц. 2009 год.
Корона-Век
Книга известного автора поможет в обучении детей правильному произношении, звуков, чтению и письму. Каждому звуку и букве посвящены стихотворные описания, которые помогут усовершенствовать навыки детей в различении звуков речи на слух и в произношении, в обозначении этих звуков соответствующими буквами. Предназначена для педагогов общеобразовательных и специальных школ, воспитателей детских садов, логопедов, родителей. Рекомендуем!
Озорная динамическая азбука
Панфилова Светлана Леонидовна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории,
МОУ Кольская основная
общеобразовательная школа №3,
г. Кола, ул. Приморская, д.2,
т.р. 3-43-87
ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ МИНУТКИ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПИСЬМА
Требования к физминуткам:
Для игры необходимо изготовить буквы. Взрослый (ведущий), рассказывая стихотворение, манипулирует буквой и движется сам:
он и буква - одно целое. Дети повторяют движение или импровизируют. Все движения можно делать произвольно, придумать свои оригинальные решения.
- они должны проводиться на начальном этапе утомления (8-11 мин. занятия), так как более позднее их проведение не дает желаемого эффекта;
- содержание физминуток может органически сочетаться с программным содержанием занятия, урока;
- упражнения для физминуток должны быть занимательны, хо-рошо знакомы детям;
- комплек ...