Книжный мир

Андрей Дерябин. Основатель ИжевскаМихаил Рассолов

Андрей Дерябин. Основатель Ижевска


84x108/32 264 страниц. 2009 год.
Терра-Книжный клуб
Исторический роман Михаила Рассолова посвящен жизни удивительного человека, основателя Ижевского оружейного завода и города Ижевск, строителя белорусского города Гомель, горного генерала, директора знаменитого Горного кадетского корпуса Андрея Федоровича Дерябина. Прожив без малого пятьдесят лет, Дерябин успел сделать так много, что хватило бы на несколько жизней. Обретя покровителя в лице недолго царствовавшего Павла I, Дерябин при Александре I выказал себя высокопрофессиональным инженером и строителем, пытливым исследователем Зауралья, талантливым организатором и воспитателем целого поколения русских мастеровых, горняков, оружейников. Вся его жизнь - это подвиг служения Отечеству. Читателю, безусловно, будет интересно узнать побольше об этом неординарном, поистине великом человеке, о полных драматизма последних годах его жизни.

Другие материалы


Развитие связной речи детей старшего дошкольного ...

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности


Серякова Ольга Сергеевна

Процесс развития связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. В связной речи реализуется основная коммуникативная функция языка и речи.
Требования ФГОС ДО п.2.6: «Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; ознакомление с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы». Развитие семантической стороны речи является одним из основных условий становления навыков связной речи и речевого общения дошкольника. Это объясняется тем, что степень сформированности лексико-семантической системы ребенка-дошкольника оказывает непосре ...

Постановка звука [Т'] от мягкого звука [Н'].

Вытянув губы в улыбку. ребёнок вслед за вами должен произносить слоги:[ни-ни-ни].Кончик языка при этом присасывается к верхним резцам.,рот слегка приоткрыт. Произнося слоги , ребёнок должен пощёлкивать кончиком языка{отрываясь от места произнесения звука, язык должен издавать чавкающий звук}.В дальнейшем, пусть произносит [ни-ти-ни-ти] тихо, слитно, на одном дыхании. Звук [Т'] произносится в том же месте, где и звук [Н']. На ладони должна ощущаться струйка выдыхаемого воздуха. ...

Развиваем фонематический слух

Развиваем фонематический слух


Кондратюк Анастасия Олеговна

Слух – это врожденная особенность организма. Он присущ не только человеку, но и многим животным. Он помогает сохранить ориентацию в пространстве. Это также важно для организма, как наличие рук или ног.
С первых минут жизни ребенок развивает свои фонематические процессы. Если у ребенка нет анатомических изъянов артикуляционного аппарата, если не нарушена его иннервация, проблем со звукопроизносительной стороной речи не будет при условии развитого фонематического слуха.

Как ребенок учится говорить? Глядя на артикуляцию взрослых, пытается по подражанию создать звук. Если он не умеет вслушиваться, не может найти необходимую интонацию, не видит различий в правильном и неправильном произношении, он не будет пытаться совершенствовать свои умения.

Так важно ли иметь развитый фонематический слух? Из чего же складывается развитый фонематический слух?

Развитый фонематический слу ...



Карта сайта
nach oben