Книжный мир

Нойер. Вратарь МираДитрих Шульце-Мармелинг

Нойер. Вратарь Мира


Иконы спорта
138x212 352 страниц. 2018 год.
Эксмо
Мануэль Нойер — игрок сборной Германии, чемпион мира — 2014, обладатель кубка Лиги чемпионов и четырехкратный чемпион Бундеслиги, четырежды лучший вратарь Европы по версии УЕФА. В книге Дитрих Шульце-Мармелинг, именитый немецкий спортивный журналист, детально разбирает феномен Нойера. Он беседует с молодежными тренерами «Шальке» и многочисленными коллегами голкипера о том, как на их глазах вырос лучший вратарь в мире, по-новому интерпретирующий игру в воротах. Рекомендуем!

Другие материалы


Постановка звука [щ] от [с"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."-Ребёнок должен тянуть звук [с"] при верхнем положении языка. -В это время, не прекращая тянуть звук [с"], пусть продвинет кончик языка в глубь рта, так чтобы он оказался прислонённым к внешней стороне альвеол. В результате получится следующее произношение: [с"-щ]. -Если звук [щ] не получается, можно прибегнуть к механической помощи. Во время длительного произнесения звука [с"] нажимайте шпателем на кончик языка ребёнка, продвигая его в глубь рта до тех пор, пока не услышите звук [щ]. -Предупредите ребёнка, что звук должен измениться, придумайте ему название(например, можно сказать, что с таким шумом "волна набегает на берег"). -В дальнейшем ребёнок должен самостоятельно ставить язык к альвеолам и изображать "шум морского прибоя". -Когда это будет получаться у него без затруднений, сообщите ему какой звук он выговаривает ...

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Правила личной безопасности

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Правила личной безопасности


Маленький гений-Пресс
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с основными правилами поведения в общественных местах.От 3 лет:За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам личной безопасности, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести.Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил вежливого поведения помогает устанавливать доброжелательные отношения между людьми.Поиграйте с ребенком:1 вариант:Вы называете правило, а ребенок находит карточку - иллюстрацию этого правила.2 вариант:Вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Правила личной безопасности" могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждени...



Карта сайта
nach oben