Книжный мир

Летопись жизни и творчества В. И. СафоноваЛ. Тумаринсон,Василий Сафонов

Летопись жизни и творчества В. И. Сафонова


60x90/16 808 страниц. 2009 год.
Белый берег
Данная книга является первым опытом составления биографии дирижера в жанре ЛЕТОПИСЬ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА и представляет собой наиболее полный на сегодняшний день свод фактографических материалов, относящихся к жизни и деятельности выдающегося русского музыканта Василия Ильича Сафонова. При подготовке издания были использованы многочисленные документы эпохи - рукописные материалы (письма, дневники, мемуары), а также редкие издания и публикации в периодике. В "Летописи" подробно освещены контакты русского дирижера с зарубежными музыкантами и его гастрольные поездки, ставшие фактом культурного сотрудничества между Россией и странами Запада.

Другие материалы


Родительская встреча за круглым столом ...

Родительская встреча за круглым столом


Подведение итогов работы над проектом "Играя дома - развиваем речь детей"


Субач Светлана Станиславовна

Повестка встречи:

1. Игра - соревнование "Любознайки" с использованием игр на развитие речи с участием детей и родителей;
2.Знакомство с итогами диагностики по звукопроизношению (учитель-логопед);
3.Представление опыта: родителей по изготовлению игр и пособий на развитие мелкой моторики руки и их презентация (родители);
4.Мастер-класс "Весёлые бусинки" (воспитатель);
5.Текущие вопросы жизни группы.
Цель: способствовать привлечению родительской общественности в образовательно – воспитательную работу детского сада

Задачи:

- знакомство родителей с результатами работы с детьми над
развитием звукопроизношения по итогам диагностики;
-организация совместной деятельности детей и родителей в процессе которой, каждый родитель сможет увидеть и о ...

Ребенок учится говорить: Разговаривают ли младенцы?

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: РАЗГОВАРИВАЮТ ЛИ МЛАДЕНЦЫ?

Вот перед нами только что родившийся младенец. В первые недели жизни у него как будто бы нет никаких явных способов взаимодействия с окружающими. Большую часть времени он спит, просыпаясь от голода или мокрых пеленок. Он видит мир перевернутым, у него нет даже возможности смотреть двумя глазами, и, конечно же, он не говорит.


Родителям новорожденного младенца бывает трудно представить, что это крошечное, совершенно беспомощное существо будет ходить, активно выражать свои желания и разговаривать с ними. Однако всего через несколько месяцев эти родительские мечты начинают сбываться — ему всего 2 месяца, а он улыбается и даже смеется, когда с ним разговаривает мама, в 4 месяца пробует достать игрушки, а в 9 — пытается встать на ножки. И каждое новое действие воспринимается молодыми родителями как важное до ...



Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Чашечка»

Сделать язык «Чашечкой» и поднять его к альвеолам. Включить голос. Язык должен быть неподвижен. Слышится длительный звук «Л». Губы овальной формы, зубы разомкнуть и вместе с челюстью неподвижны. Контроль ладонью руки- ощущается теплый поток воздуха. ...

Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями

Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями


84x108/16 32 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные таблицы для зрительных диктантов и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии.Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений.



Карта сайта
nach oben