Книжный мир
NOFX: Ванна с гепатитом и другие истории
70x100/16 384 страниц. 2017 год.
АСТ
"NOFX: Ванна с гепатитом и другие истории" является первой откровенной автобиографией одной из самых влиятельных и противоречивых панк-групп.Книга охватывает более тридцати лет комедии, трагедии и совершенно необъяснимого успеха и все это рассказано от лица каждого из участников NOFX. Группа была образована в 1983 году, с тех пор произошло много: было выпущено более десятка альбомов, продано более восьми миллионов пластинок, группа гастролировала в 42 странах на шести континентах. Стоит отметить интересный факт: все свои записи группа распространяет собственными силами, не желая сотрудничать с крупными студиями, известными лейблами, коммерческими радиостанциями. Рекомендуем!
Другие материалы
Тесты на выявление коммуникативных особенностей
Акулова Е.
ТЕСТЫ НА ВЫЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
Тесты на выявление коммуникативных особенностей.
Для работы в подготовительной к школе группе
Как определить желание ребенка общаться и устанавливать контакты.
Для этой цели подготавливается следующий материал: доска дежурств с прорезями, фотографии детей, список группы, обозначенный условными знаками (знаки - их можно передвигать - вставляются в прорези, рядом с фотографиями детей), листы бумаги для протокола на каждого ребенка, где записано его имя, фамилия, дата; зафиксировано число контактов - как положительных, так и отрицательных, т.е. не приведших к результату. На основе процентного соотношения делается вывод об уровне общения - высоком, среднем, низком.
На индивидуальное обследование детей отводится два-три дня. Желательно сначала привлекать тех, кто более развит; тогда другим станет понятно, что нужно делать, каки ...
Cенсорное развитие детей с ОНР в ДОУ
Щукина Елена Сергеевна
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОНР В ДОУ
Среди многих родителей, да и педагогов бытует странное мнение, что готовность ребенка к школе можно определить по навыку чтения и счета, по умению составить небольшой рассказ по картинке (анализ анкетирования родителей нашей группы). Главное - это скомпенсировать недостающий, наиважнейший элемент развития детей с речевыми нарушениями, а именно сенсорную сферу, т.к. она является основным фундаментом в построении «здания» - школьник.
Общее недоразвитие речи является наиболее сложным речевым нарушением на сегодняшний момент, учитывая речевые дефекты в логопедических группах массовых детских садов. С каждым годом речевые отклонения в нагрузку усложняются и тяжелейшими нарушениями в неврологическом, психическом и психологическом направлениях. Не редкостью стали такие диагн ...