Книжный мир

Маршалы ПобедыВалерий Воскобойников

Маршалы Победы


60x90/8 192 страниц. 2017 год.
Оникс
В трудные времена, когда на нашу страну нападали враги, все мужчины вставали на ее защиту, и в бой их вели великие полководцы. Не все из них носили воинское звание, но в народной памяти они навсегда остались маршалами и, связанные этой единой нитью, вошли в историю России. Ведь только благодаря их подвигу выстояла и уцелела наша страна, наш народ. В книге Валерия Воскобойникова, лауреата премии Правительства РФ в области культуры, рассказывается о жизни и подвигах этих легендарных людей.

Другие материалы


Автоматизация звука С

Карточки по автоматизации звука С в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «С» 1). Повторить слоги 8-9 раз: С_______________________А С_______________________Ы С_______________________У С_______________________О 2). Повторить слоги 8-9 раз: са-со-су-сы сы-су-со-са со-су-са-сы са-сы-со-су су-са-сы-со со-су-са-сы 3). Повторить слоги и слова 4-5 раз: са-са-са-сад сы-сы-сы-сыпать са-са-са-сани сы-сы-сы-усы са-са-са-оса сы-сы-сы-носы сы-сы-сы-сын са-са-са-коса 4). Повторить слова 4-5 раз: сад сам сок сом суд сук сын сыр 5). Повторить слова 4-5 раз: сало сажа сон сор суп сухо сыт сыч 6). Повторить слова 4-5 раз: сани сайка Соня сода судно сумка сынок сугроб 7). Повторить слова 4-5 раз: сады салат сундук сувенир скала Слава сноп сон 8). Повторить слова 4-5 раз: ступенька стук сто стол сталь ...

Взаимодействие логопеда и родителей – залог успеха ...

Взаимодействие логопеда и родителей – залог успеха коррекционной работы


Панина Лариса Анатольевна

Сотрудничество педагогов и родителей на основе принципов партнерства, равенства, равнозначности — важнейшая проблема современной образовательной ситуации. В настоящее время существует явное противоречие между особыми образовательными потребностями детей с и неподготовленностью родителей к их удовлетворению.

Для повышения эффективности коррекционно-логопедической помощи детям с нарушениями в развитии речи необходимы разработка и внедрение в практику дошкольных образовательных учреждений эффективной модели взаимодействия с семьей (родителями).

Цель новой модели взаимодействия - активно включение в образовательный процесс родителей, создание на этой основе единого коррекционно-развивающего пространства как в ДОУ, так и в домашних условиях.

Целенаправленная, систематически спланированная, комплексная работа учителя- логопеда, осознан ...

Губка для уборки "Чистюля", хозяйственная, махровая, 2 шт

Губка для уборки "Чистюля", хозяйственная, махровая, 2 шт

Чистюля
Две губки из поролона в полиэтиленовой оболочке: мягкие, эффективно устраняют загрязнения и не царапают поверхность. Отлично подходят для антипригарных и эмалированных покрытий.

Каково значение домашнего задания?

Е.М. Ширнина

КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ?
 
Домашнее задание — это индивидуальная форма учебной деятельности школьника, которая осуществляется без непосредственного руководства и контроля со стороны учителя, но по его поручению.
Оно имеет большое воспитательное значение: при правильной организации его выполнения у первоклассников вырабатываются навыки самостоятельного мышления, умение себя контролировать, воспитывается ответственное отношение к своим новым обязанностям.

При выполнении домашнего задания у многих возникают традиционные проблемы. Первоклассники:
• не знают или забывают, что задано на дом;
• не знают, как приступить к выполнению домашнего задания;
• тратят много времени на его выполнение;
• делают работу не полностью, допускают много ошибок.
У этих проблем есть и св ...



Карта сайта
nach oben