Книжный мир

Великие умы России. Том 2. Мстислав КелдышВладимир Губарев

Великие умы России. Том 2. Мстислав Келдыш


Великие умы России
70x100/16 96 страниц. 2016 год.
Комсомольская правда
Эпоха рождает гениев только в том случае, если предстоит изменить жизнь коренным образом. Это случается очень редко. Нам повезло! Появился ученый, который сначала научил летать самолеты, потом создал крылатые "пули", пересекающие континенты за считанные минуты, побывал в центре термоядерного взрыва, чтобы описать происходящее там, и, наконец, рассчитал дороги в космос, по которым полетели спутники Земли, космические корабли и межпланетные станции к Луне, Марсу и Венере. 14 лет он стоял во главе науки Советского Союза и за эти годы вывел ее в мировые лидеры, хотя многие считали, что такое невозможно. Впрочем, он всегда делал невозможное возможным! Это - академик Мстислав Всеволодович Келдыш, президент Академии наук СССР, трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и Государственных премий.

Другие материалы


Конспект открытого занятия с детьми второй младшей ...

Конспект открытого занятия с детьми второй младшей группы по развитию речи Тема: «Дикие и домашние животные»


Банщикова Наталья Ивановна

Цели:
Закрепить знания детей о диких и домашних животных, об их внешнем
виде, об особенностях их повадок. Закрепить названия детенышей.
Развивать связную диалогическую речь, умение согласовывать разные
части речи.

Демонстрационный материал:
Следы кошки, игрушка кошка, корзина, мольберт, разрезные картинки
животных (белка и еж), картинки для Д/И «Четвертый лишний»
Ход занятия
1. Орг. момент. Приветствие «Здравствуйте»
- Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями (Здравствуйте)
- А вы заметили, что у нас в группе появился новый предмет? давайте
посмотрим, что это? (корзина)
- А что у нас в корзине? (кошка)
- Правильно, скажите, а кошка — это какое животное? (домашнее)
- А почему она домашнее животное? (живет дома)
- А как называют детеныша ко ...

Постановка звука [С] с механической помощью

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен широко улыбнуться и поместить широкий распластанный язык между зубами — на нижних зубах должен лежать только его расширенный кончик. Следите, чтобы верхними зубами ребенок не прикусывал язык. 2. Попросите ребенка подуть на самый кончик языка, так, чтобы на нем почувствовался холодок. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и ощутит на ней выдох. 3. Пока ребенок дует на кончик языка, вы кладете на него вдоль его средней линии зубочистку, слегка надавливаете ею на язык, образуя «желобок», по которому в дальнейшем будет «выдуваться» воздух. Зубочистка должна входить в рот ребенка примерно на два сантиметра. Если язык будет уворачиваться, просуньте ее глубже. 4. Когда вы нажимаете на язык зубочисткой, начинает слышаться неясный «шепелявый» свист. 5. После этого ребенок должен сблизить зубы так, чтобы между ними помещалась только зубочистка (прикусывать ее не надо) ...

Стойка c 5-ю аксессуарами для туалета с биде FBS "Universal", 80 см, цвет: хром. UNI 311

Стойка c 5-ю аксессуарами для туалета с биде FBS "Universal", 80 см, цвет: хром. UNI 311

FBS
Аксессуары торговой марки FBS производятся на заводе ELLUX Gluck s.r.o., имеющем 20-летний опыт работы. Предприятие расположено в Злинском крае, исторически знаменитом своим промышленным потенциалом. Компоненты из всемирно известного богемского хрусталя выгодно дополняют серии аксессуаров. Широкий ассортимент, разнообразие форм, высочайшее качество исполнения и техническое?совершенство продукции отвечают самым высоким требованиям. Продукция FBS представлена на российском рынке уже более 10 лет и за это время успела завоевать заслуженную популярность у покупателей, отдающих предпочтение дорогой и качественной продукции.



Карта сайта
nach oben