Книжный мир

Аплодисменты после...Владимир Качан

Аплодисменты после...


История в мемуарах и биографиях
70x108/32 224 страниц. 2016 год.
Центрполиграф
Название этой книги "Аплодисменты после..." - правильное, отвечающее содержанию, но не полное. Потому что персонажи этой книги по-прежнему действуют на наше воображение, наши чувства, наши привязанности и антипатии. Они продолжают жить с нами, и на всякий раз, когда нам удается встретиться с ними на экране, в книге, и в чьем-то живом рассказе, мы с радостью еще и еще раз аплодируем им, понимая, что каждый из них сделал нашу жизнь богаче и прозаичнее.

Другие материалы


Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития

Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития


Коррекционная педагогика
60x88/16 200 страниц. 2014 год.
Владос
В пособии на основе достижений современной специальной педагогики и психологии раскрываются особенности построения воспитательного процесса в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. Пособие адресовано студентам дефектологических факультетов и ориентирует их на опережающий, рефлексивный и творческий характер усвоения педагогических знаний на основе традиционных источников. Материалы пособия будут полезны учителям и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам учреждений системы социальной защиты, родителям детей с нарушениями интеллектуального развития.

П. Каратыгин. ЗапискиП. Каратыгин

П. Каратыгин. Записки


Театральные мемуары
145x205 352 страниц. 1970 год.
Искусство. Ленинградское отделение
"Записки" П.А.Каратыгина - мемуары актера, комедиографа и водевилиста. Автор воссоздает широкую картину русского театра конца XVIII - начала XIX в; жизнь петербургского Александрийского театра, положение актера, театральные связи выдающихся русских писателей. Большую ценность имеют воспоминания о крупнейших театральных деятелях России - В.Каратыгине, Е.Семеновой, К.Дидло, А.Яковлеве, А.Мартынове, В.Асенковой.

Анализ современного логопедического занятия

О. А. Козырева, Н. Б. Дубешко

Анализ современного логопедического занятия

Качество и эффективность логопедического урока или занятия во многом зависят от умения учителя-логопеда анализировать свои и чужие успехи и ошибки.. Поэтому важным элементом педагогической деятельности является анализ и самоанализ своего занятия. Анализ собственной работы, — одна из самых продуктивных мер повышения квалификации специалиста. Качество самоанализа зависит от многих факторов, и прежде всего от привычки учителя-логопеда к обдумыванию и оценке своих действий и тех результатов, к которым они привели или могут привести.


Анализ занятия помогает логопеду взглянуть на свой труд как бы со стороны, оценить собственные силы, увидеть достижения и недостатки своей работы. По словам Ю А Конаржевского, анализ является важнейшим средством стимулирования самообразования педагога [1]. С этим нельзя ...





Карта сайта
nach oben