Книжный мир

Фаина Раневская. Великая и непредсказуемаяВладимир Гуга

Фаина Раневская. Великая и непредсказуемая


Великие актрисы
84x108/32 224 страниц. 2016 год.
Эксмо
Фуфа Великолепная - так называли Фаину Раневскую близкие, коллеги и друзья. Казалось бы, она была удостоена всех возможных званий и премий, а полученные ордена складывала в отдельную коробочку с надписью: "Похоронные принадлежности". Казалось бы... Но тем не менее она большую часть жизни прожила в одиночестве и едва ли не в нищете. Притом была она невероятно щедра, отдавая последние деньги знакомым и малознакомым людям, не надеясь получить их обратно. По воспоминаниям современников, преданно ее любивших, характер имела тяжелый, чтобы не сказать вздорный. Те, кто попадал ей на язык, редко обижались на актрису, поскольку знали, что через какое-то время она обязательно извинится и будет переживать чуть ли не больше обиженного... "Я дочь небогатого нефтепромышленника из Таганрога" - так начиналась автобиографическая книга Раневской. Книга никогда не увидела свет. Фаина Георгиевна уничтожила рукопись и вернула аванс в издательство. Да и получала она деньги, думая о теплом пальто на зиму... Все, что мы знаем о Раневской сейчас, — свод воспоминаний о ней ее друзей, коллег и современников.

Другие материалы


Картотека игр по речевому развитию в младшей группе

Картотека игр по речевому развитию в младшей группе


Яковлева Галина Ивановна

Игры на развитие грамматического строя речи

"Чего не стало"
Цель: учить детей образовывать существительные родительного падежа
единственного числа
Оборудование: сюжетная картинка, цветные картинки в любом количестве.
Ход игры:
Вариант 1. Играют взрослый и ребёнок.
Перед ребёнком лежит сюжетная картинка, например «В гостях у Чебурашки». Сказочный герой Муравей приходит в гости к Чебурашке с подарками. Ребёнок раскладывает подарки по комнате. Ребёнок перечисляет их, рассматривает. Затем даётся время на запоминание ребёнку. После этого предлагается закрыть ребёнку глаза. В это время взрослый убирает одну картинку или переворачивает её дном вверх. Задаёт ребёнку вопрос: «Чего не стало? ». Ребёнок открывает глаза, разглядывает и отвечает, например: «Не стало смородины» и так далее.
Вариант 2. Ребёнок-ребёнок.
Принцип игры тот же. Только игр ...

Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Лепка из глины или пластилина

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ ИЛИ ПЛАСТИЛИНА

Оборудование для занятий по лепке:

1. Коробка с пластилином разных цветов.

2. Дощечка, на которую кладется глина или пластилин.

3. Палочка, с помощью которой можно сделать углубление в глине или провести отдельные линии.

4. Ребенку следует еще иметь тряпочку, о которую он будет вытирать руки.


Мать или кто-либо из взрослых знакомит ребенка с новым для него материалом - пластилином или глиной, которые легко поддаются изменению и принимают любую форму. Ребенку надо показать первые приемы работы с этими материалами: как сделать лепешку, как скатать шарик или колбаску между ладонями. После показа каждого из приемов предложить ребенку выполнить показанный образец.

На следующем занятии можно рассмотреть с малышом на странице 6 простейшие предметы: баранки, чашечки и блюдца, птички. На глазах у ребенка ...



Дифференциация звуков Р-Л

Карточки для дифференциации звуков Р-Л в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Дифференциация звуков «Р» - «Л» 1) Повторить слоги: А) ра-ла яр-ял Б) ле-ре ло-ро ря-ля ыл-ыр ор-ол лё-рё ре-ле ил-ир ёр-ёл ур-ул лы-ры ро-ло ал-ар ол-ор ли-ри ла-ра ял-яр ры-лы ар-ал ля-ря ру-лу юл-юр 2) Повторить пары слов: А) рад-лад Кира-Мила Б) краса-глаза рот-флот рак-лак Юра-Юля игра-игла рожь-ложь рама-лама Мара-мала враг-флаг рос-колос рамка-лавка Ира-била грач-плач роза-лоза 3) Повторить пары слов: А) трон- ...



Карта сайта
nach oben