Книжный мир

Макс Вебер. На рубеже двух эпохЮрген Каубе

Макс Вебер. На рубеже двух эпох


Интеллектуальная биография
60x90/16 600 страниц. 2016 год.
Дело
В тринадцать лет Макс Вебер штудирует труды Макиавелли и Лютера, в двадцать девять - уже профессор. В какие-то моменты он проявляет себя как рьяный националист, но в то же время с интересом знакомится с "американским образом жизни". Макс Вебер - это не только один из самых влиятельных мыслителей модерна, но и невероятно яркая, противоречивая фигура духовной жизни Германии конца XIX - начала XX веков. Он страдает типичной для своей эпохи "нервной болезнью", работает как одержимый, но ни одну книгу не дописывает до конца. Даже его главный труд "Хозяйство и общество" выходит уже после смерти автора. Значение Вебера как социолога и экономиста, историка и юриста общепризнанно, его работы оказали огромное влияние на целые поколения ученых и политиков во всем мире - но что повлияло на его личность? Что двигало им самим? До сих пор Макс Вебер как человек для большинства его читателей оставался загадкой. Юрген Каубе, один из самых известных научных журналистов Германии, в своей увлекательной биографии Вебера, написанной к 150-летнему юбилею со дня его рождения, пытается понять и осмыслить эту жизнь на грани изнеможения - и одновременно создает завораживающий портрет первой, решающей фазы эпохи модерна.

Другие материалы


Будущее не придет само…Е.Б. Скороспелова

Будущее не придет само…


170x225 142 страниц. 1990 год.
Духовная биография героического поколения в прозе 20-30 годов.Издательство - Просвещение

Постановка звука[Щ] от [Ш].

Открыть рот и и присосать язык к нёбу таким образом, чтобы натянулась подъязычная уздечка. После этого необходимо с силой выдыхать воздух, произнося "Ш". Если язык находится в правильном положении, то должен слышаться звук [Щ]. Необходимо следить за тем, чтобы во время произнесения язык не отходил от альвеол. Это упражнение необходимо повторять до чёткого произнесения [Щ]/ ...

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в средней группе

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в средней группе


60x90/8 88 страниц. 2012 год.
ГНОМ
Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям средней логопедической группы для детей с ОНР совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу. На протяжении 36 недель учебного года (трех периодов обучения) осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это поможет подготовить детей с ОНР к самостоятельному связному изложению событий и предстоящему обучению в школе. Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ.

Дифференциация звуков Ж-З

Карточки для автоматизации звуков Ж-З в слогах, словах, предложениях, тексте.
№ 1 Дифференциация звуков «Ж»-«З» 1). Повторить слоги: А).жа-за за-жа Б). за-за-жа жа-жа-за же-зе зе-же зо-зо-жо жо-жо-зо зы-жи жу-зу зу-зу-жу жу-жу-зу жо-зо зо-жо зы-зы-жи жи-жи-зы 2). Повторить слова 3-4 раза: жизнь железо зажать задержать заслужить закружить заряжать 3). Повторить пары слов: жал-зал баржа-база пожар-базар держать-дерзать жара-заря лужайка-зайка жалей-залей лежать-лизать 4). Повторить пары слов: сажать-сказать Жора-Зоя бежать-вязать лужок-узор жакет-закат стожок-возок лёжа-береза флажок-глаз ...



Карта сайта
nach oben