Книжный мир

Потомки А. С. ПушкинаВ. М. Русаков

Потомки А. С. Пушкина


70x108/32 176 страниц. 1974 год.
Лениздат
Предлагаем вашему вниманию книгу ПОТОМКИ А.С.ПУШКИНА.

Другие материалы


Методическая разработка на тему: Веселая азбука ...

Методическая разработка на тему: "Веселая азбука" для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ


Смирнова Евгения Александровна

Разработка новых технологий интегрированного подхода к содержанию логопедических занятий весьма актуальна. Интегрированные логопедические занятия способствуют развитию творческих и речевых способностей детей. Речевая деятельность как совокупность процессов говорения и понимания является основой коммуникативной деятельности и включает неречевые средства: жесты, мимику, пантомимические движения. При некоторых речевых нарушениях адекватное использование неречевых средств общения затруднено. Кроме того, речевые нарушения могут сопровождаться отклонениями в формировании личности.
На современном этапе развития педагогической науки особую важность приобретают идеи гуманизации образования, создание у детей представления о процессах преемственности культур. Как правило, дети отличаются отвлекаемостью, агрессивностью, неуверенностью в себе, п ...

Синквейн в работе по развитию речи дошкольников.

Акименко В.М.

СИНКВЕЙН В РАБОТЕ  ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Одним из эффективных методов развития ребенка, который позволяет быстро получить результат, является работа над созданием нерифмованного стихотворения, синквейна. Синквейн с французского языка переводится как «пять строк», пятистрочная строфа стихотворения.


Анализ научной литературы по проблемам речевой патологии, ее этиологии и социальной адаптации речевых детей свидетельствует о том, что лишь 14% из них практически здоровы, а 35% страдают хроническими заболеваниями. Современные дети демонстрируют поздний темп созревания. В 1990-е годы появился термин «децелерация», сущность его заключается в замедленном темпе роста и развития детей. Первые слова у детей появляются после 1 года (раньше к 11-12 мес), фразовая речь — к 2,5 годам (раньше к 1,5 годам); поздно формируются звуки, запаздывает звукопроизношение. В 5-6 лет у ...

Мешки для мусора "Celesta", 60 л, 10 шт, с завязками

Мешки для мусора "Celesta", 60 л, 10 шт, с завязками

Celesta
В 3 раза прочнее стандартного мешка; увеличенный полезный объем; при проколе мешок не рвется и не расползается

Логопедия и развитие речи. Какой сок? Плакат

Логопедия и развитие речи. Какой сок? Плакат


500x690 1 страниц. 2018 год.
Мозаика-Синтез
Плакат "Какой сок?" предназначен для логопедических занятий с детьми, а также занятий по развитию речи. Занятия по этому плакату научат детей образовывать и правильно употреблять относительные прилагательные. Кроме того, они способствуют расширению словарного запаса детей, развитию памяти, внимания.



Карта сайта
nach oben