Книжный мир
Даниил Андреев
60x100/16 658 страниц. 2013 год.
Прогресс-Плеяда
Книга - документальное повествование о жизни и творческой судьбе Даниила Леонидовича Андреева - поэта и мыслителя, чьи сочинения, увидев свет лишь через десятилетия после его смерти, заняли видное место в нашей культуре. Сын выдающегося русского писателя Леонида Андреева, крестник Горького, Даниил Андреев пережил все трагические события отечественной истории первой половины XX века. Обвиненный в подготовке покушения на Сталина, основанием чему послужил роман "Странники ночи", он отбыл десятилетний срок во Владимирской тюрьме, где задумал и написал поэтический ансамбль "Русские боги", "Железную мистерию", мистический трактат "Роза Мира". В книге рассказывается об истоках мироощущения поэта, о характере его мистических озарений, об их духовных и жизненных истоках. Повествование основано на документах эпохи - архиве поэта и его вдовы, на воспоминаниях современников, переписке, протоколах допросов и т. д.
Другие материалы
Картотека дидактических игр по русским народным сказкам
Картотека дидактических игр по русским народным сказкам
Ямковая Любовь Георгиевна
Основная цель дидактических игр по русским народным сказкам – развитие речи детей, воспитание интереса к русским народным сказкам.
«Чья песенка?» (закрепление знания песенок, использование их в пересказе сказок).
«Ау, ау, Снегурушка!
Ау, ау, голубушка!
У дедушки, у бабушки
Было внучка Снегурушка,
Её подружки в лес заманили,
Заманили – покинули». Песенка Снегурушки
Сказка «Снегурушка и лиса»
«Алёнушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок…
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!» Братец Иванушка
Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
«Отгадай-ка!» (учить детей отгадывать с ...
Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи
60x88/16 96 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых после инсульта, черепно-мозговых травм и других заболеваний головного мозга. Книга адресована логопедам, а также родственникам больных, ее можно использовать для занятий с больными в домашних условиях. Предлагаемые задания могут быть частью комплекса коррекционных занятий, используемых при восстановлении речи у больных с различными формами афазии грубой и средней степени тяжести.
Корм сухой для кошек "Whiskas. Подушечки", паштет с лососем, 5кг
WhiskasПостановка звука[C]
Я поставила звук [C] от упражнения "Киска сердится",только губы в улыбку,спинку языка вниз и свистим... ...Роль игрового детского фольклора в развитии речи ...
Роль игрового детского фольклора в развитии речи дошкольников
Костина Екатерина Олеговна
«Ребенок должен омываться речью» Ш. Амоннашвили
Цели:
• Содействовать восприятию устного народного творчества, приобщая детей к национальным традициям, русской культуре и быту, существовавших на Руси.
• Помочь детям в овладении своего родного языка, стать его достойным хозяином, способным выразить любые мысли чувства, переживания и понять смысл речи, обращенный к родному дому и родителям, в бесконечно разнообразный окружающий мир.
Задачи:
• Формирование фонематического восприятия грамматически правильной речи, интонационной выразительности, обогащение словарного запаса ребенка.
• Развитие диалогической и монологической речи, памяти, внимания, фантазии, творческих способностей/умение перевоплощаться, выражать собственные чувства с помощью мимики и жестов / чувство юмора, артистизма, умение играть по правилам и соблюдать их.
• ...