Книжный мир

Портреты историков. Том 4. Новая и новейшая история

Портреты историков. Том 4. Новая и новейшая история


70x100/16 552 страниц. 2004 год.
Наука
В книге представлена история отечественной исторической науки в лицах. Очерки позволяют проследить, как у представителей школы новой и новейшей истории постепенно, а в наши дни все более заметно, прослеживается стремление не только уяснить плоды своих поисков и наблюдений по узловым проблемам новой истории Запада и Востока, но и соотнести свои исследования с историей России, коснуться нитей, связывающих Россию и Европу, Россию и Восток, Россию и Америку. Особенно интересно в этом плане творчество В.П.Волгина, С.А.Никитина. Представлены научные достижения востоковедов и африканистов - А.Ф.Миллера, А.А.Губера, Д.А.Ольдерогге. Для историков, преподавателей вузов, студентов, учащихся лицеев, гимназий и широкого круга читателей.

Другие материалы


Холодный день на солнцеГабуев Азамат Борисович

Холодный день на солнце


75x100/32 320 страниц. 2018 год.
Эксмо
?Эта книга похожа на зеркальную анфиладу, где в бесконечности отражений теряется оригинал. О том, чем живет молодая Осетия, здесь рассказано от лица мужчины и женщины, вольнодумца и традиционалиста, правдоискателя и карьериста, интеллектуала и обывателя. Две истории, в каждой из которых по два непримиримых рассказчика, создают захватывающую качку мнений. В чьих глазах Осетия — настоящая? Таких книг о Кавказе еще не было.

Звук С при аномалиях строения речевых органов

При прогении (нижняя челюсть выступает вперед) звук С можно ставить следующим образом: Язык расположить в ротовой полости так, чтобы он по всему периметру прижимался к нижним резцам, а верхние резцы следует поставить на язык, чтобы между ними оставалась небольшая щель. Первоначальный звук С будет возникать в результате прохождения воздуха через эту щель. Если при этом не формируется желобок, можно воспользоваться зондом, узким шпателем, спичкой, зубочисткой. ...

Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями

Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями


Практическая педагогика
60x90/16 160 страниц. 2016 год.
Инфра-М
Часто ли мы играем с нашими маленькими детьми, знаем ли мы игры, которые не только заполняют досуг, приносят радость общения с малышом, но и совмещают при этом элементы игры и обучения? В этой книге собраны игры, упражнения и занятия с малышами. Это результат многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста (1-3 года). В процессе игры ребенок усвоит правильные формы поведения, научится взаимодействовать со сверстниками в различных ситуациях. Игры способствуют формированию положительных личностных качеств. Для родителей, педагогов-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций и студентов высшего образования.

Не просто лабиринты. Набор 1

Не просто лабиринты. Набор 1


Учение без мучения
60x84/8 48 страниц. 2016 год.
Генезис
Предлагаемые материалы предназначены для развития познавательной сферы (внимания, памяти, пространственной ориентации, логического мышления, воображения и т.п.), а также графомоторных навыков у детей 5—12 лет.Однако это не просто развивающие материалы, это увлекательная игра, которая пользуется у детей неизменной популярностью. Ребенок ищет путь следования между двумя точками лабиринта, сравнивает получившуюся траекторию движения с образцом, дорисовывает присутствующие на образце детали, в результате чего получается картинка — символическое изображение птенца, елочки, кенгуру и пр. Самая сложная задача — самостоятельно построить лабиринт на основе картинки-образца.Материалы можно использовать как в коррекционных, так и в развивающих целях. Издание адресовано педагогам детских садов, начальной и средней школы, психологам, дефектологам, родителям и всем, кто занимается с детьми и кому интересны творческие задания.



Карта сайта
nach oben