Книжный мир

Портреты Смутного времениА. Широкорад

Портреты Смутного времени


Исторические силуэты
84x108/32 544 страниц. 2013 год.
Феникс
В книге "Портреты Смутного времени" читатель увидит совсем иными героев Смуты начала XVII века. Так, Марина Мнишек не была ни богатой, ни гордой, ни даже полячкой. Ну, а Гришка Отрепьев физически не мог надумать сам в монашеской келье стать первым в истории России самозванцем. Князь Дмитрий Михайлович Пожарский не был худородным дворянином и никудышным политиком, который, совершив подвиг, откланялся и отошел в сторону, как утверждали царские и советские историки. Дмитрий Михайлович был природным князем Рюриковичем - не чета безродным Романовым, и в его планы никогда не входило "таскать каштаны из огня" для этого семейства. До сих пор ни один историк не рассказал нам о демонической личности, "черном кардинале" Смутного времени архимандрите Чудского монастыря, а затем митрополите Крутицком Пафнутии. Об этом и многом другом читатель узнает в монографии известного историка Александра Широкорада.

Другие материалы


Автоматизация звуков с приёмами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш

Автоматизация звуков с приёмами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш


60x90/8 84 страниц. 2019 год.
Секачев В. Ю.
Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации звука Ш и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стёртой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Ш (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения.

100 логопедических карточек

100 логопедических карточек


100 обучающих карточек
210 страниц. 2018 год.
АСТ
О чем эта книга Серия "100 обучающих карточек" - издание для познавательного развития детей 5–6 лет. Увлекательная игра для дошколят - это 100 развивающих карточек для грамотной речи и правильного звукопроизношения. Кому эта книга будет интересна Издание адресовано педагогам дополнительного образования и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста. Набор карточек позволит успешно подготовить ребёнка к школе. Каковы особенности этой книги • Отработка звукопроизношения с помощью карточек - метод, эффективность которого уже давно доказана. • Выполняя увлекательные задания, ребёнок научится правильно произносить звуки и строить развёрнутые фразы, значительно расширит кругозор и разовьет интеллект. • Игры с карточками помогут ребенку чисто выговаривать звуки, четко и внятно произносить слова. • Крупные подписи на карточках способствуют развитию интенсивного навыка чтения целыми словами. • Серия лексических и грамматических игр поможет ребенку говорить правильно и красиво. • Карточки может использоваться на занятиях в детском саду для коллективной и индивидуальной работы, а также дома для подготовки к школе.

Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Четвертая - восьмая ступени чтения и письма

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ЧЕТВЕРТАЯ - ВОСЬМАЯ СТУПЕНИ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА

Второе полугодие (январь - май).
На протяжении четырех месяцев второй половины учебных занятий по грамоте надо продолжать в первую очередь развивать речь ребенка путем бесед по иллюстрациям книги, наблюдений окружающего, пересказа прочитанных текстов, р- ассказывания знакомых ему сказок. Можно прочитать ребенку и научить его рассказывать следующие сказки: «Лиса и кот», «Волк и семеро козлят», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Красная шапочка». Желательно заучить наизусть 4-5 стихотворений, например: «Кораблик» А. С. Пушкина, «Мать и дети> А. Н. Плещеева, стихотворение о временах года и детских забавах.


За последние четыре месяца ребенок изучает последние 14 звуков и букв алфавита, учится читать более трудные слоги: с мягкими согласными, с разделительным мягким и твердым знаком, со стечением согласных (стол, семья, об ...





Карта сайта
nach oben