Книжный мир

Шесть заграниц. ОчеркиБорис Агапов

Шесть заграниц. Очерки


84x108/32 407 страниц. 1974 год.
Советский писатель. Москва
В книге путевых очерков "Шесть заграниц" известный советский писатель Борис Агапов (1899-1973) собрал и обобщил свои впечатления от поездок в Германию, Чехословакию, Австрию, Бельгию, Францию и Японию. Созданные в разные годы, произведения Б. Агапова сохраняют волнующий аромат времени, живо и точно воспроизводят события недавних десятилетий. Очерк "После битвы", помеченный 1945 годом, знакомит читателя с Берлином и Дрезденом, Прагой и Веной в первые недели после разгрома фашизма. Из потока многочисленных наблюдений и фактов автор умело отбирает самое важное, самое яркое, - в результате под пером писателя вырисовывается неповторимый облик эпохи, возникают великолепно изображенные портреты ее людей. Страстная публицистичность, широта охвата тех или иных историко-культурных явлений, умение создавать верные картины современной жизни, наконец, редкостный дар искусного владения русским словом в полной мере проявились как в четырех очерках Бориса Агапова, которые составили цикл воспоминаний о Японии, так и в завершающих книгу очерках "Планета в витринах" и "Прогулки по Парижу".

Другие материалы


Психолого-педагогические причины неграмотности современных ш

Л.А. Ясюкова

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ НЕГРАМОТНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ

Краткое содержание.
Основная причина неграмотности школьников (и уже не только) - в методике обучения русскому языку. В середине 1980-х годов эта методика изменился изменилась. Раньше детей учили прежде всего запоминать, как пишутся слова. В результате формировалась зрительная доминанта - при письме ребенок ориентировался на зрительный образ слова. Новый метод обучения грамоте строится на анализе звукового состава слова.
Цитирую статью: "Когда дети, не видя букв, долго (1-2 года) работают со звуковым составом слова, у них формируется слуховая доминанта: звуковой образ слова становится для них главным, первичным, а буквы, которые они начинают впоследствии использовать для записи слов — вторичны". В результате дети начинают писать так, как слышат: йожык, йащик, зельоный, йула.
Считается, что чем лучше ...



Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики

Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики


Кабинет логопеда
60x90/16 80 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
В пособии представлена картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковых игр — важной составляющей части оборудования логопедического кабинета.

Штора "Amore Mio", на ленте, цвет: серый, высота 270 см. 77619

Штора "Amore Mio", на ленте, цвет: серый, высота 270 см. 77619

Amore Mio
Штора "Amore Mio" мягкая, плотная, тяжелая, изготовлена из 100% полиэстера. Полиэстер - вид ткани, состоящий из полиэфирных волокон. Ткани из полиэстера легкие, прочные и износостойкие. Такие изделия не требуют специального ухода, не пылятся и почти не мнутся. Крепление к карнизу осуществляется при помощи вшитой шторной ленты.

Использование песочной терапии в коррекционной работе ...

Использование песочной терапии в коррекционной работе учителя-логопеда


Деменко Наталья Васильевна

Игра — это самый органичный для ребенка способ выразить свои переживания, исследовать мир, выстраивать отношения — и способ привычный, хорошо знакомый.
Игры с песком — одна из форм естественной активности ребенка.
Сам принцип «Терапии песком» был предложен еще Карлом Густавом Юнгом, замечательным психотерапевтом, основателем аналитической терапии. Быть может, естественная потребность человека «возиться» с песком, и сама его структура подсказывала великому Юнгу эту идею. Ведь песок состоит из мельчайших крупинок, которые только при соединении образуют любимую нами песочную массу. Многие психологи видят в отдельных крупинках символическое отражение автономности человека, а в песочной массе воплощение Жизни во Вселенной.

Песок обладает свойством пропускать воду. В связи с этим, специалисты парапсихологи утверждают, что он поглощает «негативную» ...



Карта сайта
nach oben