Книжный мир

Б. Н. Чичерин. ВоспоминанияБорис Николаевич Чичерин

Б. Н. Чичерин. Воспоминания


Лица, факты, события
84x108/32 336 страниц. 2001 год.
АСТ,Харвест
Б.Н.Чичерин - русский философ, историк, публицист и общественный деятель. С середины 50-х годов XIX в. - один из лидеров либерально-западнического крыла в русском общественном движении. После себя оставил много трудов по разным областям знаний. Его `Воспоминания` - ценный источник по истории общественной жизни России второй половины XIX в., из которого современный читатель может почерпнуть для себя много интересного.

Другие материалы


Украшение на ножке Village people "Соломенное солнышко", высота 79 см

Украшение на ножке Village people "Соломенное солнышко", высота 79 см

Village People
Украшение на ножке Village People "Соломенное солнышко" предназначено для декорирования садового участка, грядок, клумб, домашних цветов в горшках, а также для поддержки и правильного роста растений. Изделие выполнено из соломы, дерева и хлопка в виде декоративного чучела на ножке. Высота украшения: 79 см.

Учим детей пересказывать: подборка коротких рассказов

Учим детей пересказывать: подборка коротких рассказов


Диана Тагировна Чеботарева

Есть две основных причины, по которым ребенок может испытывать трудности с пересказом текста: это проблемы с развитием речи или же проблемы с пониманием, анализом и формулированием услышанного. В первом случае акцент нужно делать именно на развитии речи и делать это не с помощью пересказа, а с помощью более простых игр на развитие речи. А вот во втором случае нужно тренировать именно умение ребенка делать пересказ текста.

Предлагаем вашему вниманию короткие рассказы, с помощью которых легко можно научить ребенка пересказывать тексты.
ДОБРАЯ УТКА
В. Сутеев
Утка с утятами, курица с цыплятами пошли гулять. Шли-шли к речке пришли. Утка с утятами умеют плавать, а курица с цыплятами не умеют. Что делать? Думали- думали и придумали! Речку переплыли ровно в полминутки: цыплёнок на утёнке, цыплёнок на утёнке, а курица на утке!
1. Ответить на вопросы:
Кто по ...

Постановка звука С, дифференциация звуков С-З

Карточки для постановки звука С и дифференциации звуков С-З.
№ 1 Звук «С» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «С». 1. Кончик языка упирается в нижние передние зубы. 2. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубы. 3. Расстояние между зубами 1-1, 5 мм. 4. Воздух выдувается с силой посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается резкая холодная струя. Артикуляционные упражнения для постановки звука «С». 1). «Накажем непослушный язык» А теперь уж не зубами-я пошлепаю губами: «У быка губа тупа, па-па-па, па-па-па». Цель. Расслаблять мышцы языка путём самомассажа (пошлёпывания губами). Научиться удерживать язык распластанным, широким. Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, по-шлёпывая его губами, произносить: «па-па-па». Рекомендуем поэтапное выполнение уп-ражнения: 1. Пошлёпывать губами кончик языка. 2. Пошлёпывать губами середину языка. 3. Пошлёпывать губами язык, продвигая его медленно впер ...



Карта сайта
nach oben