Книжный мир

"Я жил среди них..."Евгений Крупин

"Я жил среди них..."


70x108/32 192 страниц. 1985 год.
Московский рабочий
Книга посвящена жизни и творчеству выдающегося русского художника-графика П.М.Боклевского. В документальной повести Е.Крупнна использованы ранее не публиковавшиеся материалы и документы, а также малоизвестные рисунки художника. Рассчитана на широкий круг читателей.

Другие материалы


Постановка звука пь

Ребёнок произносит И И И ,периодически смыкая губы:И ПИ ПИ ПИ, постепенно И укорачивается, мы слышим Пь с небольшим придыханием, затем слог АПЬ. В прямом слоге ПЯ сначала гласная отделяется от согласной:ПЬ-А, а затем сливается в ПЯ.Точно так вызываются и другие мягкие звуки. Затем переходят к Сь, Зь, Рь, Ль. ...

Маленькие сказки Уцененный товар (№1)В. Сутеев

Маленькие сказки Уцененный товар (№1)


Большая книга-пазл для малышей
250x250 12 страниц. 2018 год.
Малыш,АСТ
Однажды зверята решили отправиться в большое путешествие и построить кораблик! А Цыплёнок и Утёнок только-только вылупились и сразу начали исследовать мир. Прочитай маленькие сказки В.Сутеева и собери пазлы на каждой страничке. А еще зверята приготовили тебе сюрприз - все пазлы двусторонние. Читай, играй и собирай картинки!

Королева сыра, или Хочу по любви!Ольга Пашнина

Королева сыра, или Хочу по любви!


84x108/32 384 страниц. 2017 год.
Эксмо
Добро пожаловать в лавку "Королева сыра"! Чего в нашей лавке только нет: сырное мороженое, бодрящий сыр "Камиллбер", приворотный "Бол Дрю". В качестве бонуса предложим пообщаться с самым настоящим привидением, а по акции - разгадать загадки старого дома да распутать интриги местного мэра. Забыла представиться: Николь Спрингвилл, хозяйка всего этого безобразия, обладательница настоящего магического таланта и... бывшего жениха, который скоро убедится, что совершил серьезную ошибку, изменив мне.

Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка: Монография

Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка: Монография


60x88/16 120 страниц. 2018 год.
Реноме
В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка. Автор, опираясь на концептуальные положения тифлопеда¬гогики, а также воззрения современной методики русского (родного) языка, дает собственную трактовку понятия «лингвистическая компетенция» и уде¬ляет широкое внимание формированию универсальных учебных действий у незрячих обучающихся, преподаванию русского языка в школах для слепых и слабовидящих детей.В разделе, отражающем состояние сформированности лингвистической компетенции у подростков, автором приводятся адаптированные к особен¬ностям слепых детей, как уже существующие, так и собственные методики.Характеризуя работу по формированию у слепых подростков лингвисти¬ческой компетенции на уроках русского языка, автор предлагает собственную систему восполнения чувственного опыта и развития слухового восприятия речи незрячих.Монография адресована практикующим учителям русского языка и лите¬ратуры, исследователям, осуществляющим научную работу в области тифло-логии и методики русского языка в тифлопедагогике, а также студентам дефектологических и филологических факультетов.



Карта сайта
nach oben