Книжный мир

По дальним странамБорис Петкер

По дальним странам


84x108/32 255 страниц. 1976 год.
Искусство
Книга народного артиста СССР Б.Я.Петкера содержит не только воспоминания о гастролях МХАТ за рубежом, участником которых был автор, но и наблюдения актера, накапливающего жизненные впечатления для своей работы. Рассказ ведется о наиболее этапных гастролях МХАТ во Франции, Англии, США и Японии. Сюда вошли воспоминания о выступлениях МХАТ в Париже во время Всемирной выставки 1937 года; о встречах с английскими, американскими и японскими театральными деятелями; о сыне и дочерях Ф.И.Шаляпина, живущих в США. Рассказывается о влиянии МХАТ на американский и японский театр. Книга содержит иллюстрированные вкелейки. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Другие материалы


Рассказы о временах года. Зима. 5-7 лет. Тетрадь

Рассказы о временах года. Зима. 5-7 лет. Тетрадь


70x100/16 32 страниц. 2012 год.
Литур-опт
Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию ряд авторских рассказов и стихов, направленных на развитие связной речи и объединенных единой тематикой - "времена года". Работая с данной тетрадью, дети познакомятся со временем года "зима", изучат зимние месяцы, их последовательность, узнают о характерных особенностях зимней природы, о том, как зимуют животные, о зимних развлечениях. Большое место в пособии отведено развитию грамматического строя речи - тетрадь насыщена заданиями на словоизменение, словообразование, использование в речи предлогов, согласование частей речи друг с другом. Выполняя задания по тетради, дети учатся сравнивать, анализировать, обобщать, запоминать. Данное пособие может быть использовано на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях, а также в начальных классах школ для детей с нарушениями речи.

Постановка и автоматизация звука Ч

Карточки для постановки и автоматизации звука Ч в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «Ч» Правильная артикуляция при произнесении звука «Ч». 1. Кончик языка поднят к передней части неба. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. При выдыхании кончик резко отскакивает от неба, а напряженные края языка расслабляются. 2. Губы слегка выдвинуты вперед и округлены. 3. Зубы сближены. 4. Воздух выдыхается толчком и проходит посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается теплый поток воздуха. 5. Звук ч глухой и мягкий. Комплекс упражнений: 1). Открыть рот. кончик языка упереть в альвеолы (но не в верхние зубы!). Зубы открыты на расстояние ширины пальца. Губы открыты и напряжены, углы губ немного растянуты. Вздохнув, с силой дуть воздух. При этом кончик языка резко отскакивает от альвеол, а края языка отходят от верхних коренных зубов. 2). Открыть рот. поднять кончик языка к альвеолам. Плотно прижать боковые края языка к верхним зубам (я ...

Детские тематические минутки, как форма познавательно ...

Детские тематические минутки, как форма познавательно – речевого развития детей старшего дошкольного возраста


Скороделова Елена Алексеевна

В данной статье я описываю свой опыт работы по использованию тематических познавательных минуток в работе с детьми старшего дошкольного опыта с целью развития их познавательно – речевой активности.
Актуальность работы по формированию познавательно-речевой активности дошкольника
Изменения, происходящие в обществе, выдвигают все новые и новые требования к системе образования. Дошкольное учреждение призвано создавать условия для всестороннего развития ребенка. Важно, чтобы современные дети овладели не только определенной системой знаний, умений и навыков, но и могли бы активно мыслить, умели делать выводы, доказывать, объяснять, обладать определенной речевой активностью. Но не всегда мы можем добиться положительных результатов, используя традиционные методы и формы организации работы по познавательно-речевому развит ...



Карта сайта
nach oben