Книжный мир
Иосиф Виссарионович Сталин. Краткая биография
140x200 246 страниц. 1949 год.
Государственное издательство политической литературы
Вашему вниманию предлагается книга "Иосиф Виссарионович Сталин. Краткая биография".
Другие материалы
Постановка звука [й] с механической помощью
Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."-Пусть ребёнок опустит кончик языка к нижним резцам, улыбнётся и приоткроет рот (так, чтобы в него мог войти шпатель). -В таком положении он должен тянуть звук [и]. Вы нажимаете шпателем на кончик языка ребёнка и не спеша продвигаете его в глубь рта, пока не услышите звук [й]. В этой позиции задержите язык. Всё это время ребёнок должен, не прекращая, тянуть звук [и]. -Назовите получившейся звук (например, звук "визжащей пилы"). -Заранее предупредите ребёнка, что в результате вашей манипуляции звук будет меняться, скажите ему, чтобы он не препятствовал этому. -Поставив шпателем язык в нужное положение и получив звук [й] ("звук пилы"), уберите шпатель. Пусть ребёнок самостоятельно продолжает произносить получившейся звук. -Затем пусть ребёнок без вашего участия ставит язык в нужное место и произносит звук [й] ("звук пилы"). -Когда ребёнок начнёт безошибочно произносить звук [й], попрос ...
Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий
165x235 256 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.
Ошибки по русскому языку. Невнимательность или логопедически
Балашова О.П.
ОШИБКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ИЛИ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ?
Ребенок с нарушениями письма или (и) чтения испытывает трудности во время школьного обучения. Это может привести к школьной неуспеваемости. Как родителям и педагогам предположить наличие у ребенка нарушений письменной речи?
В настоящее время регистрируется большое количество речевых нарушений у детей.
Ребенок с речевыми нарушениями испытывает трудности в овладении письменной речью (письмом и чтением). Трудности в овладении этими навыкамимогут привести к школьной неуспеваемости не только по русскому языку и литературному чтению, но и по другим предметам.
Задача учителей, психологов, дефектологов и родителей – предположить наличие у ребенка речевых нарушений.
Задача логопеда - коррекцией речевых нарушений.
Нарушения письменной речи:
-Дисграфия - нарушения процесса пи ...