Книжный мир

Томмазо СальвиниЧельсо Сальвини

Томмазо Сальвини


Жизнь в искусстве
60x84/16 320 страниц. 1971 год.
Искусство
"Как все показанное и сделанное Сальвини - просто, ясно, прекрасно и огромно!" - писал К.С.Станиславский. Гений... Ни одному актеру не дарили это слово так щедро, как Томмазо Сальвини. Этот артист получил поистине всемирное признание. А.Н.Островский называл его "величайшим трагиком нашего времени". Книга написана внуком великого артиста. Чельсо Сальвини - писатель, журналист, театральный критик, автор нескольких комедий. В книге он широко использует свои детские впечатления, воспоминания близких, самого Томмазо Сальвини, его друзей, коллег по искусству, переписку и другие документы. Жизнь Томмазо Сальвини дана на фоне широкой картины общественной и театральной жизни второй половины XIX века.

Другие материалы


Как будет говорить ваш ребенок, зависит от вас

Детей с недостатками речи слишком много. И в большинстве случаев виноваты в этом родители. Они мало разговаривали с грудничком, не пели ему колыбельных песен, не развивали слуховое восприятие, ограничивали в движениях, поздно начали приобщать к твердой пище. Советы родителям, как развивать грамотную, четкую речь у ребенка, дает ведущий отечественный специалист по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых, педагог-дефектолог М. Шохор-Троцкая.


РЕЧЬ – ФУНКЦИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Специальных органов речи у человека нет. Речь реализуется с помощью артикуляции и аппаратов дыхания, жевания, глотания, обеспечивающих процессы голосообразования. Центральное звено всего аппарата речи – кора головного мозга (у правшей – преимуществен но левого полушария, у левшей – наоборот), где ...



Тесты на выявление коммуникативных особенностей

Акулова Е.

ТЕСТЫ НА ВЫЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

Тесты на выявление коммуникативных особенностей.
Для работы в подготовительной к школе группе
Как определить желание ребенка общаться и устанавливать контакты.
Для этой цели подготавливается следующий материал: доска дежурств с прорезями, фотографии детей, список группы, обозначенный условными знаками (знаки - их можно передвигать - вставляются в прорези, рядом с фотографиями детей), листы бумаги для протокола на каждого ребенка, где записано его имя, фамилия, дата; зафиксировано число контактов - как положительных, так и отрицательных, т.е. не приведших к результату. На основе процентного соотношения делается вывод об уровне общения - высоком, среднем, низком.


На индивидуальное обследование детей отводится два-три дня. Желательно сначала привлекать тех, кто более развит; тогда другим станет понятно, что нужно делать, каки ...

Дифференциация звуков Ш-Ж

Патрушева И.М. Карточки для дифференциации звуков Ш-Ж в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Дифференциация звуков «Ш» - «Ж» 1). Повторить слоги 3-4 раза: А). ша-жа жа-ша Б). ша-жа-ша жа-ша-жа шо-жо жо-шо ше-же-ше же-ше-же шу-жу жу-шу шу-жу-шу жу-шу-жу ши-жи жи-ши ши-ши-жи жо-жо-шо ше-же же-ше шо-шо-жо ши-жи-ши 2). Повторить пары слов 3-4 раза: шар-жар жаба-шапка вожатый-лошадка жаль-шаль ежата-мышата ложа-лошадь жатка-шаткий лежать-мешать лужа-Луша 3). Повторить пары слов 3-4 раза: кожа-ноша рожок-горшок ...



Карта сайта
nach oben