Книжный мир

Спасибо за долгую память любви... Письма к Анне Тесковой. 1922-1939Марина Цветаева

Спасибо за долгую память любви... Письма к Анне Тесковой. 1922-1939


70x90/16 400 страниц. 2009 год.
Русский путь
В данном издании впервые все известные письма Марины Цветаевой к Анне Тесковой публикуются по рукописным оригиналам. Обращение к оригиналам писем дало возможность исправить все неточности и ошибки в их неверном прочтении в прежних изданиях, когда письма печатались по машинописным копиям. В книге также впервые публикуются ряд детских фотографий сына М.И.Цветаевой - маленького Мура.

Другие материалы


Постановка звука [Г]

Зондом- рамкой или шпателем от слога "ДА", передвигая кончик языка зондом внутрь рта,в начале слышится "ГЯ", а затем "ГА". ...

Любимые сказки

Любимые сказки


"УМКА". ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ Х. К. АНДЕРСЕН. (КНИЖКА-МАЛЫШКА). ТВЕРДЫЙ ПЕРЕПЛЕТ. БУМАГА ОФСЕТНАЯ. ФОРМАТ: 110Х165 ММ. ОБЪЕМ: 48 СТР.

ШамблоГенри Каттнер, Кэтрин Мур

Шамбло


Имена ЗФ
70x108/32 384 страниц. 2000 год.
Олма-Пресс,Нева
Впервые на русском языке новая сага Генри Каттнера и Кэтрин Мур. Она перенесет Вас в суровый мир марсианских пустынь, где на форпостах земной цивилизации люди сталкиваются с самыми удивительными существами и вынуждены с оружием в руках защищать честь и закон.

Постановка звука Л при замене на звук Ль

Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...

Особенности работы учителя-логопеда с детьми с нарушением...

И. А. Космачева

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Часто в специальные (коррекционные) учреждения III и IV видов поступают дети, имеющие помимо основного дефекта — зрения, недостатки речевого развития (ФН, ФФН, ОНР). Осуществлять коррекцию дефектов речи у этих детей необходимо с учетом их зрительных особенностей. Кроме того, в процесс логопедической работы необходимо включать упражнения, способствующие компенсации зрительной недостаточности.


Успешному осуществлению логопедической работы способствует знание учителем-логопедом зрительного диагноза ребенка и этапа в его лечебно-восстановительном периоде (ортоптика, плеоптика, стереогнозис), индивидуальных зрительных возможностей (VIS) и уровня развития зрительного восприятия.

Логопеду, работающему с детьми с нарушениями зрения, необходимо ...





Карта сайта
nach oben