Книжный мир
Спасибо за долгую память любви... Письма к Анне Тесковой. 1922-1939
70x90/16 400 страниц. 2009 год.
Русский путь
В данном издании впервые все известные письма Марины Цветаевой к Анне Тесковой публикуются по рукописным оригиналам. Обращение к оригиналам писем дало возможность исправить все неточности и ошибки в их неверном прочтении в прежних изданиях, когда письма печатались по машинописным копиям. В книге также впервые публикуются ряд детских фотографий сына М.И.Цветаевой - маленького Мура.
Другие материалы
Постановка звука [Г]
Зондом- рамкой или шпателем от слога "ДА", передвигая кончик языка зондом внутрь рта,в начале слышится "ГЯ", а затем "ГА". ...Любимые сказки
"УМКА". ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ Х. К. АНДЕРСЕН. (КНИЖКА-МАЛЫШКА). ТВЕРДЫЙ ПЕРЕПЛЕТ. БУМАГА ОФСЕТНАЯ. ФОРМАТ: 110Х165 ММ. ОБЪЕМ: 48 СТР.
Генри Каттнер, Кэтрин Мур
Шамбло
Имена ЗФ
70x108/32 384 страниц. 2000 год.
Олма-Пресс,Нева
Впервые на русском языке новая сага Генри Каттнера и Кэтрин Мур. Она перенесет Вас в суровый мир марсианских пустынь, где на форпостах земной цивилизации люди сталкиваются с самыми удивительными существами и вынуждены с оружием в руках защищать честь и закон.
Постановка звука Л при замене на звук Ль
Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...Особенности работы учителя-логопеда с детьми с нарушением...
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Часто в специальные (коррекционные) учреждения III и IV видов поступают дети, имеющие помимо основного дефекта — зрения, недостатки речевого развития (ФН, ФФН, ОНР). Осуществлять коррекцию дефектов речи у этих детей необходимо с учетом их зрительных особенностей. Кроме того, в процесс логопедической работы необходимо включать упражнения, способствующие компенсации зрительной недостаточности.
Успешному осуществлению логопедической работы способствует знание учителем-логопедом зрительного диагноза ребенка и этапа в его лечебно-восстановительном периоде (ортоптика, плеоптика, стереогнозис), индивидуальных зрительных возможностей (VIS) и уровня развития зрительного восприятия.
Логопеду, работающему с детьми с нарушениями зрения, необходимо ...