Книжный мир

Воспоминания о литинституте. 1933 - 1983

Воспоминания о литинституте. 1933 - 1983


60x90/16 480 страниц. 1983 год.
Советский писатель. Москва
Предлагаемый вниманию читателей сборник рассказывает о богатой истории Литературного института. Вспоминают о годах учения, творческих семинарах, о сверстниках и наставниках, о своих первых шагах в литературе делятся М.Алигер, К.Ваншенкин, Ю.Трифонов,Е.Евтушенко и другие. Сборник иллюстрирован фотографиями, многие из которых публикуются впервые.

Другие материалы


Особенности развития речи у дошкольников

Особенности развития речи у дошкольников


Сенина Лилиана Николаевна

Чтобы ребенок своевременно и качественно овладевал устной речью, необходимо, чтобы он пользовался ею как можно чаще, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, т.е. обладал определенной речевой активностью.
Чтобы научиться говорить, надо говорить...
При нормальном становлении речи этот процесс протекает незаметно, сам собой, а педагогически правильная организация жизни и общения детей позволяет ускорить формирование речевой активности.
Образовательная область «речевое развитие» предполагает:
• владение речью как средством общения и культуры;
• обогащение активного словаря;
• развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
• развитие речевого творчества;
• развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
• знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух тексто ...

Альт Бумага креповая в рулоне цвет пурпурный

Альт Бумага креповая в рулоне цвет пурпурный

Альт
Креповая бумага "Альт" - подходящий материал для декора, объемных украшений и игрушек. Гофрированная "жатая" поверхность обеспечивает особую пластичность. Бумага не деформируется, сохраняет заданную форму, отлично сочетается с текстильными лентами, декоративными элементами. Размер листа: 50 см х 250 см.

Постановка звука [Л] носового.

При носовом произношении звука [Л] постановку нужно производить от межзубного положения языка.Просим ребёнка прикусить кончик языка и, резко отпуская его, произносить сочетания [УА],[ЫА] - слышится [ЛА]. Многократное повторение даёт хороший результат. ...

Лодка на аллеях парка. Введение в социологиюПер Монсон

Лодка на аллеях парка. Введение в социологию


60x90/16 96 страниц. 1994 год.
Весь Мир
На что похоже человеческое общество? На парк, по аллеям которого идут люди, и цели их движения предопределены сетью парковых дорожек? Или люди, подобно капитанам яхт, сами прокладывают жизненные маршруты по глади моря? А может быть, люди - это лодки на аллеях парка? Отвечая на эти вопросы, автор, профессор Гетеборгского университета, излагает азы социологии, науки, позволяющей человеку изменять общество, а обществу развиваться с наименьшими потрясениями. Книга адресована приступающим к изучению социологии.

Постановка звука Х от правильного мягкого Хь

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Чтобы отвлечь внимание ребенка, скажите, что вы с ним учитесь «смеяться». 1. Вслед за вами ребенок должен «хихикать», тщательно и утрированно произнося слоги [хи — хи — хи]. Произносить нужно тихо и отрывисто, иначе упор пойдет на гласный звук и характерное звучание согласного частично утратится. Ребенок должен чувствовать, как воздушная струя «верещит» у него в горле. Можно подставить ко рту ладонь, чтобы чувствовать на ней выдох. 2. Дальше, произнося эти слоги, нужно открыть рот шире, примерно на ширину пальца. В этом положении ребенок должен «хихикать» вслед за вами следующим образом: [хи — ха — хи — ха] (поскольку рот приоткрыт, вместо [хи] будет выходить почти [хы]). Если в слоге [ха] будет слышаться полноценный твердый звук [х], переходите к слогам с гласными [э, о, у, ы]. Все выполняется по подражанию. 3. Если звук [х] будет сохранять некоторую мягкость (слог [ха] будет з ...



Карта сайта
nach oben