Книжный мир

Чайковский. Первые шаги к признаниюМ. Карасиков

Чайковский. Первые шаги к признанию


Портреты
84x108/32 528 страниц. 2003 год.
Терра-Книжный клуб
Имя Петра Ильича Чайковского (1840-1893) вписано золотыми буквами в историю мировой музыкальной культуры. Его мелодии волнуют до глубины души людей всех возрастов и национальностей. Книга М.А.Карасикова повествует о начальном периоде творчества Чайковского, рассказывает о ранее неизвестных обстоятельствах его жизни, помогает читателю почувствовать ту атмосферу, которая окружала великого композитора.

Другие материалы


Постановка звука [С] от звука [Т]

Зубы должны быть приоткрыты, но не сжаты. Пусть ребёнок, следом за вами выдохнет и длительно произнесёт звук [Т]. На ладони струйкой должен ощущаться выдох.Затем нужно вытянуть губы в улыбку и в таком положении продолжать длительно произносить звук [Т] ,возможно, что после [Т] будет слышаться правильный [с]. Если этого не произойдёт и звук будет неясным, попросите ребёнка сильно улыбнуться , вытянув губы в "ниточку". Свистящий звук будет звучать тоньше. ...

Во! СемьяГамазкова Инна Липовна, Шварц Марк Липович

Во! Семья


2018 год.
В сборник вошли весёлые стихи современных детских поэтов Инны Гамазковой и Марка Шварца о детях, их родителях, бабушках, дедушках и домашних питомцах.

Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи

Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи


Популярная логопедия
70x100/16 256 страниц. 2009 год.
КАРО
Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Благодаря совместным усилиям логопеда, воспитателя и родителей, у детей улучшается речь, постепенно исчезают проявления общего недоразвития речи. Авторы-составители распределили по лексическим темам и включили в пособие: описания пальчиковых игр и упражнений на координацию речи с движением; задания, направленные на развитие общих речевых навыков на основе текстов небольшого размера (диалогов, чистоговорок, скороговорок); большое количество игр для развития слухового, зрительного внимания, фонематических представлений, для обогащения словаря и совершенствования грамматического строя речи; а также стихотворения, загадки и тексты для пересказа. Упражнения, задания и тексты, предложенные в пособии, ориентированы на работу с детьми 5-7 лет. Книга адресована воспитателям речевых групп и учителям-логопедам. Кроме того, предложенные задания могут использовать воспитатели массовых детских садов и родители, заинтересованные в улучшении речевого развития своего ребенка.

Развитие речи по системе Марии Монтессори

Развитие речи по системе Марии Монтессори


Торянник Марианна Ивановна

Если мы находим прелесть в человеческой речи, то нельзя не пожалеть тех, кто не умеет правильно говорить.
М. Монтессори.

Работа по развитию речи занимает большое место в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста. В задачи развития речи входит формирование словаря и грамматически правильной речи, развитие связанной речи, воспитание звуковой культуры речи, ознакомление с художественной литературой. Работая по системе Монтессори, мы решаем все эти задачи.
Культура речи детей неразрывно связана с культурой речи воспитателя и всех окружающих. Речь воспитателя, по мнению Марии Монтессори должна быть четкой, ясной, грамматически правильной и краткой; потому как многочисленные и многословные объяснения, только отвлекают ребенка от работы, мешают ему ...



Карта сайта
nach oben