Книжный мир

Прохоровы

Прохоровы


Предприниматели России
272 страниц. 1996 год.
Экономическая газета,Терра
Составитель Петр Терентьев - директор училища при знаменитой "Трехгорке" - интересно и убедительно рассказывает, как основанная сыном крепостного крестьянина В.И.Прохоровым небольшая фабрика, занимавшаяся набивкой "чужого" товара, со временем превратилась в крупное текстильное производство. Книга показывает роль ярких представителей династии Прохоровых в развитии российского предпринимательства.

Другие материалы


Lowepro StreamLine 100, Black

Lowepro StreamLine 100, Black

Lowepro
Сумка Lowepro StreamLine 100 создана специально для хранения и переноски компактных системных фотокамер. Легкая плечевая сумка надежно защитит не только камеру со сменными объективами (Sony NEX, Olympus PEN, Panasonic GF series и Samsung NX 100), но и уместит в себе несколько дополнительных объективов и аксессуары. Сумка имеет 2 внешних кармана на застежке-"молнии" и боковой карман-сетку для мелких аксессуаров, таких как телефон, крышка от объектива или документы. Петли SlipLock позволяют закрепить дополнительные совместимые чехлы для объективов. Длина плечевого ремня регулируется за счет специальной застежки, которая крепко фиксирует ремень.

Reima
Перчатки выполнены из упругой шерстяной вязаной смеси, которая дарит ощущение комфорта ранней осенью. Эти перчатки идеально подходят для носки под водонепроницаемыми рукавицами и перчатками. Перчатки с высоким качеством вязки можно стирать в машине.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности

Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2013 год.
Сфера
В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий. В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам "Осень", "Зима", "Весна", "Лето", а также по мотивам русских народных сказок, сказок Г.-Х.Андерсена и Н.Сладкова. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.



Карта сайта
nach oben